Szko\u0142y ponadpodstawowe w\nstrefach czerwonych przesz\u0142y na nauczanie zdalne. Dzieci zosta\u0142y w\ndomu, nauczyciele tak\u017ce chc\u0105 pracowa\u0107 na odleg\u0142o\u015b\u0107. Gdy szko\u0142a\njest pusta, nie trzeba jej sprz\u0105ta\u0107. Tylko co zrobi\u0107 z\npracownikami, kt\u00f3rzy zostali zatrudnieni do sprz\u0105tania, a teraz ich\npraca jest niepotrzebna?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Wiosn\u0105, gdy by\u0142\nlockdown, dyrektorzy wys\u0142ali pracownik\u00f3w obs\u0142ugi na przymusowe\nurlopy. Gdy urlopy si\u0119 sko\u0144czy\u0142y, szorowano szko\u0142y jak nigdy\nprzedtem. W czasie czerwcowych matur nie pozna\u0142em swojego liceum \u2013\ntak l\u015bni\u0142o czysto\u015bci\u0105. Panie wo\u017ane si\u0119 postara\u0142y. Co b\u0119dzie\nteraz?<\/p>\n\n\n\n
Miasto szuka\noszcz\u0119dno\u015bci. Nie wiadomo, ile czasu potrwa nauczanie zdalne. Je\u015bli\ndo \u015bwi\u0105t, mo\u017cna by sporo zaoszcz\u0119dzi\u0107 na ludziach. Trzeba by ich\nwys\u0142a\u0107 do dom\u00f3w i p\u0142aci\u0107 za gotowo\u015b\u0107 (60 proc.). Tak my\u015bl\u0105\nw\u0142adze miasta. Po g\u0142owach urz\u0119dnik\u00f3w chodz\u0105 jeszcze gorsze\npomys\u0142y, czyli \u017ceby ludzi zwolni\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Jest na to spos\u00f3b.\nTrzeba, \u017ceby szko\u0142y by\u0142y brudne. Brudz\u0105 ludzie. Nale\u017cy po nich\nsprz\u0105ta\u0107, odka\u017ca\u0107. Jedynymi lud\u017ami w szko\u0142ach ponadpodstawowych\n(m\u00f3wimy o strefach czerwonych) mog\u0105 by\u0107 teraz pracownicy, bo\ndzieci musz\u0105 siedzie\u0107 w domach. Nale\u017ca\u0142oby wi\u0119c \u2013 dla dobra\nwo\u017anych \u2013 kaza\u0107 nauczycielom przychodzi\u0107 do szko\u0142y i z tego\nmiejsca prowadzi\u0107 lekcje. Ale na to znowu nie chc\u0105 zgodzi\u0107 si\u0119\nnauczyciele. Maj\u0105 swoje racje.<\/p>\n\n\n\n
Praca wo\u017anych wisi na\nw\u0142osku. My b\u0119dziemy si\u0119 k\u0142\u00f3cili, a w\u0142adza zrobi, co chce.\nZwolni czy si\u0119 ulituje?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Szko\u0142y ponadpodstawowe w strefach czerwonych przesz\u0142y na nauczanie zdalne. Dzieci zosta\u0142y w domu, nauczyciele tak\u017ce chc\u0105 pracowa\u0107 na odleg\u0142o\u015b\u0107. Gdy szko\u0142a jest pusta, nie trzeba jej sprz\u0105ta\u0107. Tylko co zrobi\u0107 z pracownikami, kt\u00f3rzy zostali zatrudnieni do sprz\u0105tania, a teraz ich praca jest niepotrzebna?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11106,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11356"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11356"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11358,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11356\/revisions\/11358"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}