Protoko\u0142y przebiegu matury nie\nprzewiduj\u0105 form \u017ce\u0144skich, mimo \u017ce to kobiety najcz\u0119\u015bciej je wype\u0142niaj\u0105.\nNauczycielka jest wi\u0119c przewodnicz\u0105cym zespo\u0142u egzaminacyjnego, cz\u0142onkiem oraz\nnauczycielem. Uczennica tak\u017ce jest zawsze uczniem, a zdaj\u0105ca matur\u0119 jest\nwy\u0142\u0105cznie zdaj\u0105cym. Przynajmniej w protokole, gdzie formy m\u0119skie s\u0105\nwydrukowane. Jak jest w mowie, zale\u017cy od prowadz\u0105cej lub prowadz\u0105cego.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Kole\u017canka, kt\u00f3r\u0105 poprosi\u0142em, aby podpisa\u0142a, \u017ce jest \u201ecz\u0142onkiem zespo\u0142u\u201d, odm\u00f3wi\u0142a. Stwierdzi\u0142a, \u017ce jest \u201ecz\u0142onkini\u0105\u201d, wi\u0119c tak\u0105 form\u0119 chce wpisa\u0107. Tak te\u017c zrobi\u0142a. W tym roku nie by\u0142o mi dane pracowa\u0107 na maturze w towarzystwie m\u0119\u017cczyzny, wi\u0119c mia\u0142em do czynienia z nauczycielkami, cz\u0142onkiniami itd. Wszystkie osoby, kt\u00f3re mia\u0142y na to ochot\u0119, przekre\u015bla\u0142y form\u0119 m\u0119sk\u0105 i wpisywa\u0142y \u017ce\u0144sk\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Zastanawiam si\u0119, jak ja bym si\u0119\nczu\u0142, gdyby w protokole by\u0142y wpisane wy\u0142\u0105cznie formy \u017ce\u0144skie. By\u0142oby to nawet\nuzasadnione, gdy\u017c m\u0119\u017cczyzna trafia si\u0119 rzadko. Gdyby pad\u0142o na mnie, na pewno\nprzekre\u015bli\u0142bym z oburzeniem wyraz \u201eprzewodnicz\u0105ca\u201d i zast\u0105pi\u0142 go form\u0105 m\u0119sk\u0105.\nTak samo nie zgadza\u0142bym si\u0119, \u017ce jestem cz\u0142onkini\u0105 czy nauczycielk\u0105. W pe\u0142ni\nwi\u0119c rozumiem oburzenie kobiet. Najwy\u017cszy czas zmieni\u0107 wzory protoko\u0142\u00f3w i\ninnych druk\u00f3w w szkole, bo budz\u0105 op\u00f3r znacznej cz\u0119\u015bci nauczycielek.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Protoko\u0142y przebiegu matury nie przewiduj\u0105 form \u017ce\u0144skich, mimo \u017ce to kobiety najcz\u0119\u015bciej je wype\u0142niaj\u0105. Nauczycielka jest wi\u0119c przewodnicz\u0105cym zespo\u0142u egzaminacyjnego, cz\u0142onkiem oraz nauczycielem. Uczennica tak\u017ce jest zawsze uczniem, a zdaj\u0105ca matur\u0119 jest wy\u0142\u0105cznie zdaj\u0105cym. Przynajmniej w protokole, gdzie formy m\u0119skie s\u0105 wydrukowane. Jak jest w mowie, zale\u017cy od prowadz\u0105cej lub prowadz\u0105cego.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11216,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11822"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11822"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11824,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11822\/revisions\/11824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11216"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}