Szko\u0142y otrzyma\u0142y \u015brodki na\nprzeprowadzenie w ka\u017cdej klasie dodatkowych 10 lekcji. Chodzi o nadrobienie\nzaleg\u0142o\u015bci z powodu lockdownu. W moim liceum uczy si\u0119 16 klas, wi\u0119c godzin do podzia\u0142u\njest 160. Teraz trzeba je podzieli\u0107 sprawiedliwie, czyli jak?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Dzieli ten, kto ma w\u0142adz\u0119. Dyrekcja\njednak podj\u0119\u0142a decyzj\u0119, \u017ce pos\u0142ucha uczni\u00f3w. Niech demokratycznie zdecyduj\u0105\nuczniowie. I tak si\u0119 sta\u0142o. Z kilku klas, kt\u00f3re ucz\u0119, jedna wybra\u0142a j\u0119zyk polski\n(4 godziny). Akurat nie ta, kt\u00f3ra powinna, ale ciesz\u0119 si\u0119, \u017ce chocia\u017c jedna dostrzeg\u0142a\ntak\u0105 potrzeb\u0119. Martwi mnie, \u017ce grupa, kt\u00f3re naprawd\u0119 ma braki z polskiego, tego\nnie widzi.<\/p>\n\n\n\n
Prawie wszystkie klasy widz\u0105\nza to braki w wiedzy matematycznej. Matematyka kr\u00f3luje w wyborach uczni\u00f3w. Jest\njeszcze chemia i biologia, ale na podobnym poziomie co polski. Prawie ca\u0142\u0105 pul\u0119\nzgarn\u0119li matematycy. To znak dla w\u0142adzy o\u015bwiatowej w Polsce, aby zwi\u0119kszy\u0107\nliczb\u0119 godzin przeznaczonych na matematyk\u0119 albo zmieni\u0107 podstaw\u0119 programow\u0105. Z\nprzyswajaniem matematyki jest bowiem kiepsko. Uczniowie boj\u0105 si\u0119 tego przedmiotu.<\/p>\n\n\n\n
Gdyby uczniowie decydowali nie\ntylko o godzinach dodatkowych, ale o wszystkich, organizacja nauczania\nstan\u0119\u0142aby na g\u0142owie. Pewnych przedmiot\u00f3w nie by\u0142oby w og\u00f3le, inne mia\u0142yby o\nwiele mniej godzin, za to matematyka multum. Dla wielu klas mog\u0142aby by\u0107 tylko\nmatematyka. Na szcz\u0119\u015bcie albo na nieszcz\u0119\u015bcie, uczniowie jednak nie decyduj\u0105,\nwi\u0119c mamy to, co mamy. Realizacja dodatkowych godzin od 1 wrze\u015bnia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Szko\u0142y otrzyma\u0142y \u015brodki na przeprowadzenie w ka\u017cdej klasie dodatkowych 10 lekcji. Chodzi o nadrobienie zaleg\u0142o\u015bci z powodu lockdownu. W moim liceum uczy si\u0119 16 klas, wi\u0119c godzin do podzia\u0142u jest 160. Teraz trzeba je podzieli\u0107 sprawiedliwie, czyli jak?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11557,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11917"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11917"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11920,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11917\/revisions\/11920"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11557"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}