Sporo nauczycieli akceptuje zwi\u0119kszenie pensum o par\u0119 godzin. Od jakiego\u015b czasu rozmawiam o tej kwestii z kolegami z r\u00f3\u017cnych szk\u00f3\u0142 i za ka\u017cdym razem s\u0142ysz\u0119, \u017ce niekt\u00f3rzy z nas za ma\u0142o pracuj\u0105. Obowi\u0105zk\u00f3w bowiem nauczycielom przybywa wr\u0119cz lawinowo, ale rozk\u0142adaj\u0105 si\u0119 one bardzo nier\u00f3wno. I w\u0142a\u015bnie ci coraz bardziej obci\u0105\u017cani zaczynaj\u0105 wo\u0142a\u0107, \u017ce trzeba do\u0142o\u017cy\u0107 obowi\u0105zk\u00f3w tym nauczycielom, kt\u00f3rym do tej pory nie do\u0142o\u017cono. Tylko jak? Najlepiej przez zwi\u0119kszenie pensum.<\/p>\n
Zwi\u0105zki zawodowe b\u0119d\u0105 protestowa\u0107\u00a0– to pewne. Je\u015bli rz\u0105d b\u0119dzie chcia\u0142 zwi\u0119kszy\u0107 pensum wszystkim nauczycielom po r\u00f3wno, wtedy nauczyciele zaprotestuj\u0105. Mo\u017cna si\u0119 spodziewa\u0107 masowych wybuch\u00f3w niezadowolenia. Walka o pensum to dla zwi\u0105zk\u00f3w ostatnia deska ratunku. Je\u015bli przegraj\u0105 walk\u0119 o Kart\u0119, kto b\u0119dzie chcia\u0142 do nich nale\u017ce\u0107? Po likwidacji Karty nast\u0105pi masowy exodus ze zwi\u0105zk\u00f3w. Dlatego o Kart\u0119 ZNP i Solidarno\u015b\u0107 b\u0119d\u0105 walczy\u0107 jak o by\u0107 albo nie by\u0107.<\/p>\n
Je\u015bli rz\u0105d chce osi\u0105gn\u0105\u0107 sw\u00f3j cel, czyli podnie\u015b\u0107 pensum i w ten spos\u00f3b zmniejszy\u0107 koszty zatrudnienia, musi nauczycieli podzieli\u0107. Wtedy tylko nieliczni zdecyduj\u0105 si\u0119 na protest, reszta za\u015b uzna, \u017ce racja jest po stronie rz\u0105du. A zatem jak podzieli\u0107 nauczycieli, aby zaakceptowali wi\u0119ksze pensum?<\/p>\n
Najrozs\u0105dniejszy wydaje si\u0119 podzia\u0142 na cztery grupy: 1. Nauczyciele przedmiot\u00f3w, z kt\u00f3rych wszyscy lub prawie wszyscy uczniowie zdaj\u0105 egzamin (np. w liceum b\u0119d\u0105 to poloni\u015bci, matematycy i angli\u015bci\u00a0– dla nich pensum niech wynosi 18 plus 2 karciane, czyli 20 godzin); 2. Nauczyciele pozosta\u0142ych przedmiot\u00f3w egzaminacyjnych (np. historycy, chemicy, geografowie, inni j\u0119zykowcy\u00a0– pensum 25 godzin); 3. Nauczyciele przedmiot\u00f3w, z kt\u00f3rych nie zdaje si\u0119 egzamin\u00f3w b\u0105d\u017a zdaj\u0105 nieliczni uczniowie (np. katecheci, etycy, wuefi\u015bci, nauczyciele przysposobienia obronnego, wiedzy o kulturze, \u0142aciny\u00a0– pensum 30 godzin); 4. Pozostali nauczyciele (np. bibliotekarze, szkolni pedagodzy\u00a0– pensum 35 godzin).<\/p>\n
Pisa\u0142em ju\u017c o tym, \u017ce w mojej szkole wybuch\u0142a afera z powodu nier\u00f3wnego podzia\u0142u obowi\u0105zk\u00f3w. Nauczyciele, kt\u00f3rzy sprawdzali mas\u0119 prac w ramach pr\u00f3bnej matury, zdenerwowali si\u0119, \u017ce dyrekcja przydzieli\u0142a im obowi\u0105zki przy inwentaryzacji. Uwa\u017cali, \u017ce powinni zosta\u0107 z tego zwolnieni. Niech katecheci si\u0119 tym zajmuj\u0105, a nie poloni\u015bci czy matematycy. Na razie afery takie wybuchaj\u0105 w tej czy innej szkole, ale jak rz\u0105d zechce dorzuci\u0107 nauczycielom obowi\u0105zk\u00f3w, to ci, kt\u00f3rzy s\u0105 dzisiaj najbardziej obci\u0105\u017ceni, zaprotestuj\u0105. Przyklasn\u0105 za\u015b, je\u015bli rz\u0105d dorzuci obowi\u0105zk\u00f3w tylko tym belfrom, kt\u00f3rzy dzisiaj i tak maj\u0105 mniej do roboty.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sporo nauczycieli akceptuje zwi\u0119kszenie pensum o par\u0119 godzin. Od jakiego\u015b czasu rozmawiam o tej kwestii z kolegami z r\u00f3\u017cnych szk\u00f3\u0142 i za ka\u017cdym razem s\u0142ysz\u0119, \u017ce niekt\u00f3rzy z nas za ma\u0142o pracuj\u0105. Obowi\u0105zk\u00f3w bowiem nauczycielom przybywa wr\u0119cz lawinowo, ale rozk\u0142adaj\u0105 si\u0119 one bardzo nier\u00f3wno. I w\u0142a\u015bnie ci coraz bardziej obci\u0105\u017cani zaczynaj\u0105 wo\u0142a\u0107, \u017ce trzeba do\u0142o\u017cy\u0107 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1198"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1198\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}