Wi\u0119kszo\u015b\u0107 absolwent\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych nie ma \u017cadnych szans na zatrudnienie w szkole. Tak\u017ce nauczyciele, kt\u00f3rzy z jakiego\u015b powodu prac\u0119 strac\u0105, do szko\u0142y ju\u017c raczej nie wr\u00f3c\u0105. Ludzie bez powodzenia szukaj\u0105 jakiego\u015b etatu, czasem otrzymuj\u0105 propozycj\u0119 wzi\u0119cia kilku godzin na par\u0119 miesi\u0119cy albo umow\u0119 na zast\u0119pstwo. Natomiast nic sta\u0142ego i pewnego. Nie gardzi si\u0119 \u017cadn\u0105 ofert\u0105, nawet gimnazja maj\u0105 wzi\u0119cie. Roboty dla nauczycieli bowiem nie ma.<\/p>\n
Nie ma i d\u0142ugo nie b\u0119dzie. Je\u015bli s\u0105 jakie\u015b wolne godziny, to przydziela si\u0119 je dotychczasowym pracownikom. Kilka lat temu wszystkie godziny ponad etat by\u0142y obowi\u0105zkowe zg\u0142aszane do Wydzia\u0142u Edukacji, aby urz\u0119dnicy mogli je przekaza\u0107 bezrobotnym nauczycielom. Obecnie dyrekcje nie maj\u0105 takiego obowi\u0105zku, mog\u0105 wi\u0119c dawa\u0107 swoim, ile chc\u0105. A nawet musz\u0105, aby tylko nauczyciel zarobi\u0142 wi\u0119cej i gmina nie musia\u0142a wyp\u0142aca\u0107 dodatk\u00f3w wyr\u00f3wnuj\u0105cych (MEN wyznaczy\u0142o minimalne wynagrodzenie nauczycieli na poszczeg\u00f3lnych szczeblach awansu). Obecna polityka wynagradzania\u00a0 przyczynia si\u0119 do zwi\u0119kszania bezrobocia w\u015br\u00f3d nauczycieli. Ci bowiem, co maj\u0105 etat, dostaj\u0105 wi\u0119cej godzin, a ci, co maj\u0105 ich za ma\u0142o, pozbawiani s\u0105 i tego, co ju\u017c maj\u0105, czyli wylatuj\u0105 na bruk.<\/p>\n
Zmniejsza si\u0119 liczba nauczycieli pracuj\u0105cych w szko\u0142ach, natomiast wcale nie zmniejsza si\u0119 liczba urz\u0119dnik\u00f3w zatrudnionych w o\u015bwiacie. Nie tylko jest wi\u0119cej urz\u0119dnik\u00f3w, ale zrobili si\u0119 oni coraz bardziej nerwowi. Szczeg\u00f3lnie rozdra\u017cnieni s\u0105, gdy widz\u0105 bezrobotnych nauczycieli. Sporo ludzi szturmuje Wydzia\u0142 Edukacji w nadziei otrzymania jakiej\u015b propozycji. Niestety, urz\u0119dnicy kompletnie nie rozumiej\u0105, \u017ce cz\u0142owiek w potrzebie potrafi by\u0107 namolny. Jedna z moich znajomych, kt\u00f3ra szuka pracy w szkole, us\u0142ysza\u0142a, jak urz\u0119dniczka krzycza\u0142a do petenta: „Z ty\u0142ka mam te godziny pani wyci\u0105gn\u0105\u0107? Nie ma \u017cadnych godzin. Prosz\u0119 to zrozumie\u0107 i wi\u0119cej mnie nie nachodzi\u0107”. Norm\u0105 jest te\u017c przynoszenie czekoladek i innych drobnych upomink\u00f3w. Wszystko po to, aby urz\u0119dnik zapami\u0119ta\u0142 i polubi\u0142 akurat mnie. Im gorzej wiedzie si\u0119 nauczycielom, tym lepiej maj\u0105 urz\u0119dnicy. Obecnie czuj\u0105 si\u0119 niczym p\u0105czek w ma\u015ble.<\/p>\n
Je\u015bli wszed\u0142by w \u017cycie plan Balcerowicza (podnie\u015b\u0107 pensum, zwolni\u0107 tych, dla kt\u00f3rych nie b\u0119dzie godzin), jakie\u015b 100 tysi\u0119cy nauczycieli b\u0119dzie do niczego niepotrzebnych. Cz\u0119\u015b\u0107 z nich ma szans\u0119 znale\u017a\u0107 zatrudnienie w o\u015bwiacie jako urz\u0119dnicy. Ci bowiem b\u0119d\u0105 potrzebni coraz bardziej. Do pracy w urz\u0119dach szkoli si\u0119 obecnie masa nauczycieli (podejmuj\u0105 studia podyplomowe, id\u0105 na kursy itd.). Kto bowiem ma rozum, ten widzi, \u017ce polska edukacja urz\u0119dnikiem stoi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Wi\u0119kszo\u015b\u0107 absolwent\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych nie ma \u017cadnych szans na zatrudnienie w szkole. Tak\u017ce nauczyciele, kt\u00f3rzy z jakiego\u015b powodu prac\u0119 strac\u0105, do szko\u0142y ju\u017c raczej nie wr\u00f3c\u0105. Ludzie bez powodzenia szukaj\u0105 jakiego\u015b etatu, czasem otrzymuj\u0105 propozycj\u0119 wzi\u0119cia kilku godzin na par\u0119 miesi\u0119cy albo umow\u0119 na zast\u0119pstwo. Natomiast nic sta\u0142ego i pewnego. Nie gardzi si\u0119 \u017cadn\u0105 ofert\u0105, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1207"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}