Niezaszczepieni uczniowie trafiaj\u0105 na kwarantann\u0119. Czasem tylko jedna – dwie osoby z klasy. Dla tej ma\u0142ej grupki trzeba prowadzi\u0107 lekcje w formie hybrydowej \u2013 r\u00f3wnocze\u015bnie zdalnie i stacjonarnie. Problem w tym, \u017ce w szkole nie ma warunk\u00f3w do takiej nauki.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
W sali jest tylko laptop (o jego jako\u015bci nie b\u0119d\u0119 si\u0119 wypowiada\u0142, aby nie urazi\u0107 darczy\u0144cy). \u017beby uczniowie przebywaj\u0105cy w domu widzieli i s\u0142yszeli nauczyciela, musi on znajdowa\u0107 si\u0119 przed kamer\u0105 i tu\u017c przy mikrofonie. Jednak wtedy nie ma kontroli nad klas\u0105. Mo\u017cna te\u017c odwr\u00f3ci\u0107 laptop ekranem w stron\u0119 sali, robi\u0107 swoje i si\u0119 nie przejmowa\u0107, czy co\u015b s\u0142ycha\u0107 i wida\u0107. To jednak nie jest wyj\u015bcie.<\/p>\n\n\n\n
Min\u0119\u0142o ponad p\u00f3\u0142tora roku od og\u0142oszenia pandemii, a szko\u0142y wci\u0105\u017c nie s\u0105 przystosowane do prowadzenia nauki hybrydowej. S\u0105 przygotowane do nauki jednego typu: albo zdalnie, albo stacjonarnie. Natomiast r\u00f3wnoczesne nauczanie tych, co s\u0105 w szkole, i tych, co siedz\u0105 w domu na kwarantannie, jest niemo\u017cliwe. To raczej fikcja ni\u017c prawdziwa nauka. <\/p>\n\n\n\n
Mo\u017cna by oczywi\u015bcie powiedzie\u0107 nastolatkowi, \u017ce skoro si\u0119 nie zaszczepi\u0142, musi ponie\u015b\u0107 tego konsekwencje. Niech nie zawraca g\u0142owy nauczycielowi i nie przeszkadza kole\u017cankom i kolegom, kt\u00f3rzy si\u0119 zaszczepili i chodz\u0105 do szko\u0142y nie po to, aby patrze\u0107, jak nauczyciel gada do laptopa. Niestety, nie mo\u017cemy sobie pozwoli\u0107 na tak\u0105 szczero\u015b\u0107. Musimy uprawia\u0107 fikcj\u0119, bo na niezaszczepionych trzeba dmucha\u0107 i chucha\u0107, a reszta jako\u015b sobie poradzi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Niezaszczepieni uczniowie trafiaj\u0105 na kwarantann\u0119. Czasem tylko jedna – dwie osoby z klasy. Dla tej ma\u0142ej grupki trzeba prowadzi\u0107 lekcje w formie hybrydowej \u2013 r\u00f3wnocze\u015bnie zdalnie i stacjonarnie. Problem w tym, \u017ce w szkole nie ma warunk\u00f3w do takiej nauki.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9975,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12208"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12208"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12208\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12213,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12208\/revisions\/12213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12208"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}