W moim liceum na razie tylko jedna klasa przesz\u0142a na zdalne nauczanie, ale z innych szk\u00f3\u0142 dochodz\u0105 bardziej niepokoj\u0105ce wie\u015bci. W niekt\u00f3rych ju\u017c po\u0142owa klas nie ma lekcji stacjonarnych.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Zaniepokojeni s\u0105 rodzice. Na zebraniu z wychowawc\u0105 zastanawiali\u015bmy si\u0119, jaki jest sens wysy\u0142ania ca\u0142ej klasy na zdalne nauczanie, gdy trzy czwarte uczni\u00f3w zaszczepi\u0142o si\u0119 przeciwko covid. Zaszczepieni powinni mie\u0107 prawo do uczestniczenia w lekcjach stacjonarnych, niech tylko niezaszczepieni siedz\u0105 w domu.<\/p>\n\n\n\n
Mamy jednak takie prawo, kt\u00f3re nie pozwala dyrektorowi szko\u0142y sprawdza\u0107, kto jest zaszczepiony, a kto nie. \u017beby nie by\u0142o oszustw, na kwarantann\u0119 trafiaj\u0105 niezaszczepieni, ale na zdalne nauczanie ca\u0142y zesp\u00f3\u0142. Wtedy mamy pewno\u015b\u0107, \u017ce \u017caden niezaszczepiony nie z\u0142ama\u0142 kwarantanny i nie przyszed\u0142 do szko\u0142y. Nie chodzi wi\u0119c nikt z klasy, gdzie kto\u015b jest chory na covid.<\/p>\n\n\n\n
Wmawiamy uczniom, \u017ce problemu nie ma. Przekonujemy, i\u017c zdalne nauczanie jest tylko nieco gorsze od stacjonarnego. Aby si\u0119 dzieciaki nie buntowa\u0142y, nagradzamy je dobrymi ocenami. Mydlimy im oczy, aby system si\u0119 nie rozpad\u0142. Troch\u0119 potrwa, zanim zrozumiej\u0105, \u017ce fajnie jest siedzie\u0107 w domu i dostawa\u0107 dobre stopnie za tak niewiele, ale niefajnie jest mie\u0107 braki w wykszta\u0142ceniu. Na razie buntuj\u0105 si\u0119 tylko jednostki, wi\u0119kszo\u015b\u0107 uwa\u017ca, \u017ce tak musi by\u0107. Zaszczepieni traktowani na r\u00f3wni z niezaszczepionymi \u2013 jaka w tym logika?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W moim liceum na razie tylko jedna klasa przesz\u0142a na zdalne nauczanie, ale z innych szk\u00f3\u0142 dochodz\u0105 bardziej niepokoj\u0105ce wie\u015bci. W niekt\u00f3rych ju\u017c po\u0142owa klas nie ma lekcji stacjonarnych.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11038,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12361"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12361"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12363,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12361\/revisions\/12363"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}