
{"id":13763,"date":"2023-12-07T16:02:18","date_gmt":"2023-12-07T15:02:18","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=13763"},"modified":"2023-12-07T16:35:39","modified_gmt":"2023-12-07T15:35:39","slug":"przybywa-uczniow-ktorych-umiejetnosci-sa-zadne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2023\/12\/07\/przybywa-uczniow-ktorych-umiejetnosci-sa-zadne\/","title":{"rendered":"Przybywa uczni\u00f3w, kt\u00f3rych umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 \u017cadne"},"content":{"rendered":"\n<p>Wyniki mi\u0119dzynarodowego badania umiej\u0119tno\u015bci PISA 2022, og\u0142oszone 5 grudnia br.,&nbsp;&nbsp;pokaza\u0142y, \u017ce w Polsce znacz\u0105co wzros\u0142a liczba uczni\u00f3w s\u0142abych. Z matematyki nieomal co czwarty nie radzi sobie z najprostszymi problemami (23 proc.), w czytaniu ze zrozumieniem podobnie (22 proc.), a w pojmowaniu nauk przyrodniczych co pi\u0105ty nie ma o niczym poj\u0119cia (19 proc.).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Jeszcze nigdy nie mieli\u015bmy tak du\u017cego przyrostu uczni\u00f3w bardzo s\u0142abych. Dramatycznie du\u017co uby\u0142o te\u017c uczni\u00f3w bardzo dobrych. W 2018 roku, kiedy og\u0142aszano wyniki poprzedniej edycji PISA, mieli\u015bmy 16 proc. uczni\u00f3w o najwy\u017cszych poziomach umiej\u0119tno\u015bci z matematyki, teraz tylko 9 proc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>W czytaniu ze zrozumieniem mieli\u015bmy 12 proc. uczni\u00f3w b\u0142yskotliwych, teraz tylko 9 proc. Podobne spadki zanotowano w rozumieniu nauk przyrodniczych, najwi\u0119cej w szko\u0142ach bran\u017cowych, gdzie co drugi ucze\u0144 nie rozumie tego, czego si\u0119 uczy. C\u00f3\u017c mo\u017cna na to poradzi\u0107, skoro nauczycieli brak? Kolega, kt\u00f3ry rzuci\u0142 robot\u0119 w szkole, cho\u0107 jest wybitnym specjalist\u0105 od nauczania, powiedzia\u0142, \u017ce za \u017cadne pieni\u0105dze nie wr\u00f3ci. Wielka strata!<\/p>\n\n\n\n<p>Z w\u0142asnego podw\u00f3rka mog\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce odczucia nauczycieli s\u0105 podobne. Wcze\u015bniej w\u0142a\u015bciwie nie zdarzali si\u0119 u nas uczniowie, kt\u00f3rzy kompletnie nie radzili sobie z matematyk\u0105, rozumieniem czytanego tekstu czy pojmowaniem nauk przyrodniczych. Teraz natomiast widz\u0119, \u017ce kole\u017canki i koledzy bywaj\u0105 zdumieni skal\u0105 niewiedzy paru os\u00f3b w ka\u017cdej klasie. Roboty z takimi uczniami jest od groma, a efekty mizerne.<\/p>\n\n\n\n<p>Mo\u017cna si\u0119 pociesza\u0107, \u017ce s\u0105 to tendencje og\u00f3lnopolskie, a nawet \u015bwiatowe, dlatego nale\u017cy si\u0119 do nich przyzwyczai\u0107. Na szcz\u0119\u015bcie s\u0105 te\u017c geniusze, wi\u0119c trzeba na nich chucha\u0107 i dmucha\u0107, bo b\u0119dzie ich coraz mniej. Jak przewidywa\u0142 Nietzsche, zaledwie jeden na dziesi\u0119\u0107 tysi\u0119cy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wyniki mi\u0119dzynarodowego badania umiej\u0119tno\u015bci PISA 2022, og\u0142oszone 5 grudnia br.,&nbsp;&nbsp;pokaza\u0142y, \u017ce w Polsce znacz\u0105co wzros\u0142a liczba uczni\u00f3w s\u0142abych. Z matematyki nieomal co czwarty nie radzi sobie z najprostszymi problemami (23 proc.), w czytaniu ze zrozumieniem podobnie (22 proc.), a w pojmowaniu nauk przyrodniczych co pi\u0105ty nie ma o niczym poj\u0119cia (19 proc.).&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12766,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13763"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13763"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13763\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13766,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13763\/revisions\/13766"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}