ZNP domaga si\u0119 od MEN okre\u015blenia maksymalnej liczebno\u015bci zespo\u0142\u00f3w przedszkolnych i klasowych na 20 os\u00f3b. Dla jednych nauczycieli by\u0142aby to zmiana na lepsze, dla innych jednak na gorsze.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Klasy, w kt\u00f3rych ucz\u0119, licz\u0105 ok. 30 os\u00f3b. Nie wszyscy nauczyciele pracuj\u0105 z ca\u0142ym zespo\u0142em. Gdy klasa liczy ponad 28 os\u00f3b, dzielona jest na grupy podczas nauki j\u0119zyk\u00f3w obcych, chemii, informatyki, w-f oraz ka\u017cdym innym przedmiocie, je\u015bli organ prowadz\u0105cy zgodzi si\u0119 na taki podzia\u0142. Zwykle jednak si\u0119 nie zgadza. Klasy 28-osobowe i mniejsze nie s\u0105 dzielone na grupy.<\/p>\n\n\n\n
W moim liceum w jednej klasie nawet j\u0119zyka polskiego ucz\u0119 w podziale na grupy, mam wtedy na lekcji tylko 16 os\u00f3b. W tej klasie tak\u017ce matematyka nauczana jest w grupach. Kiedy ja mam polski z po\u0142ow\u0105 klasy, druga po\u0142owa uczy si\u0119 matematyki. To jednak wyj\u0105tek. Pozosta\u0142y klasy ucz\u0105 si\u0119 polskiego i matematyki w pe\u0142nym sk\u0142adzie.<\/p>\n\n\n\n
Ustalenie maksymalnego limitu klas na poziomie 20 os\u00f3b rozwi\u0105za\u0142oby problem ni\u017cu, kt\u00f3ry nadchodzi. W tym roku przyjmujemy do klas pierwszych ok. 100 os\u00f3b, kt\u00f3re zostan\u0105 podzielone na 3 klasy. Zespo\u0142y b\u0119d\u0105 32-34-osobowe. Gdyby limit by\u0142 ustawiony na poziomie 20 os\u00f3b, mieliby\u015bmy 5 klas, czyli dok\u0142adnie tyle, ile w poprzednich latach.<\/p>\n\n\n\n