Zbigniew Izdebski, szef zespo\u0142u ekspert\u00f3w, kt\u00f3ry opracowa\u0142 podstawy programowe edukacji zdrowotnej, zapewnia, i\u017c wiedza o seksie nie b\u0119dzie mia\u0142a charakteru \u015bwiatopogl\u0105dowego. B\u0119dzie neutralna i oparta na dowodach naukowych. B\u0119dzie promowa\u0107 zdrowy tryb \u017cycia.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Edukacja zdrowotna wejdzie ju\u017c za kilka miesi\u0119cy do szk\u00f3\u0142. Zast\u0105pi wychowanie do \u017cycia w rodzinie. Przeciwnicy tej zmiany obawiaj\u0105 si\u0119, \u017ce dzieci b\u0119d\u0105 oswajane z seksem, b\u0119d\u0105 seksualizowane, czyli zach\u0119cane do jego uprawiania. Izdebski widzi to inaczej. Uwa\u017ca, \u017ce dzieci i tak si\u0119 dowiedz\u0105. Wa\u017cne, \u017ceby nie dowiedzia\u0142y si\u0119 z internetu, lecz od fachowc\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
Problem jednak w tym, \u017ce osoby ucz\u0105ce nowego przedmiotu mog\u0105 takimi ekspertami nie by\u0107. Ca\u0142y wysi\u0142ek MEN idzie bowiem w przygotowanie podstaw programowych i ich promowanie, a o nauczycielach zapomniano. Teraz na szybko ekipa rz\u0105dz\u0105ca wymy\u015bla, kto m\u00f3g\u0142by uczy\u0107 edukacji zdrowotnej. Okazuje si\u0119, \u017ce wszyscy, tj. biolodzy, wuefi\u015bci, psycholodzy, a nawet katecheci i ksi\u0119\u017ca, je\u015bli si\u0119 przeszkol\u0105.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Kwalifikacje ekspert\u00f3w b\u0119d\u0105 wi\u0119c pisane palcem na wodzie. Jak uczniowie i uczennice zorientuj\u0105 si\u0119, \u017ce nauczyciel wiedzy o seksie wie tyle, ile wie \u201ewujek dobra rada\u201d albo \u201eciocia, kt\u00f3ra zna si\u0119 na wszystkim\u201d, i tak odpowiedzi na najwa\u017cniejsze pytania b\u0119d\u0105 szuka\u0107 w internecie. Zadbajcie o nauczycieli, inaczej ca\u0142a reforma na nic.<\/p>\n\n\n\n