Uczniowie bardzo \u017ale znosz\u0105 z\u0142e oceny. A jeszcze gorzej rodzice. Bezpieczniej dla wszystkich, r\u00f3wnie\u017c dla nauczyciela, gdy z\u0142\u0105 ocen\u0105 jest brak oceny. W niekt\u00f3rych szko\u0142ach taki brak oceny ma nawet swoj\u0105 nazw\u0119: \u201ejeszcze nie\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Zamiast oceni\u0107 sprawdzian na jedynk\u0119, nauczyciel stawia not\u0119 \u201ejeszcze nie\u201d. Znaczy to, \u017ce dziecko jeszcze nie zas\u0142u\u017cy\u0142o na ocen\u0119 pozytywn\u0105. Do dziennika nie wpisuje si\u0119 nic. Wpisywane s\u0105 tylko oceny pozytywne, zaliczaj\u0105ce. Jedynek nie ma tam wcale.<\/p>\n\n\n\n
Dawniej szko\u0142y wymierza\u0142y uczniom kary. Potem pedagodzy odkryli, \u017ce brak nagrody jest kar\u0105. Sko\u0144czy\u0142o si\u0119 stosowanie kar. By\u0142y nagrody lub nic. Teraz przysz\u0142a pora, aby podobnie potraktowa\u0107 oceny negatywne. Niech b\u0119dzie nimi brak ocen. To bardzo dobrze dzia\u0142a na psychik\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Poprosi\u0142em uczni\u00f3w, aby na nast\u0119pn\u0105 lekcj\u0119 ka\u017cdy przyni\u00f3s\u0142 lektur\u0119 w formie papierowej ksi\u0105\u017cki. Kaza\u0142em potem po\u0142o\u017cy\u0107 ksi\u0105\u017ck\u0119 przed sob\u0105 na \u0142awce. Kto mia\u0142, otrzyma\u0142 ocen\u0119 celuj\u0105c\u0105. Szcz\u0119\u015bciarzy by\u0142o jednak niewielu, gdy\u017c wi\u0119kszo\u015b\u0107 nie wykona\u0142a mojego polecenia. Zapomnia\u0142a.<\/p>\n\n\n\n
Dawniej wstawi\u0142bym jedynki za brak lektury i ewentualnie plus za jej posiadanie. Teraz jednak filozofia oceniania jest inna. Tylko dobre oceny albo nic. Przez kolejny miesi\u0105c uczniowie prosili, abym znowu postawi\u0142 oceny za posiadanie lektury. Wszyscy chcieli dosta\u0107 sz\u00f3stk\u0119.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Uczniowie bardzo \u017ale znosz\u0105 z\u0142e oceny. A jeszcze gorzej rodzice. Bezpieczniej dla wszystkich, r\u00f3wnie\u017c dla nauczyciela, gdy z\u0142\u0105 ocen\u0105 jest brak oceny. W niekt\u00f3rych szko\u0142ach taki brak oceny ma nawet swoj\u0105 nazw\u0119: \u201ejeszcze nie\u201d. Zamiast oceni\u0107 sprawdzian na jedynk\u0119, nauczyciel stawia not\u0119 \u201ejeszcze nie\u201d. Znaczy to, \u017ce dziecko jeszcze nie zas\u0142u\u017cy\u0142o na ocen\u0119 pozytywn\u0105. Do […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14986"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14986"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14990,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14986\/revisions\/14990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}