Rz\u0105d ma sporo pomys\u0142\u00f3w, kt\u00f3re maj\u0105 zapobiec likwidacji ma\u0142ych szk\u00f3\u0142. Jednym z nich jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 prowadzenia zaj\u0119\u0107 w klasach \u0142\u0105czonych. Na razie by\u0142oby to dopuszczalne wy\u0142\u0105cznie w edukacji wczesnoszkolnej. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Gdy w klasach I-III uczni\u00f3w jest ma\u0142o, wtedy te zespo\u0142y mia\u0142yby wszystkie zaj\u0119cia razem. Prowadzi\u0142by je jeden nauczyciel. Jedna osoba by\u0142aby te\u017c wychowawc\u0105 wszystkich klas. Rz\u0105d proponuje, aby \u0142\u0105czenie zespo\u0142\u00f3w dotyczy\u0142o jedynie sytuacji, gdy we wszystkich klasach maksymalnie jest zaledwie 12 uczni\u00f3w. Samorz\u0105dy zapewne b\u0119d\u0105 chcia\u0142y powi\u0119kszy\u0107 t\u0119 liczb\u0119. Je\u017celi klasy I-III licz\u0105 tylko 20 os\u00f3b, dlaczego nie uczy\u0107 ich razem?<\/p>\n\n\n\n
W mojej rodzinie zachowa\u0142a si\u0119 opowie\u015b\u0107 o pradziadku, kt\u00f3ry chodzi\u0142 przed II wojn\u0105 \u015bwiatow\u0105 do polskiej szko\u0142y we Francji. Klasy by\u0142y tam \u0142\u0105czone, cho\u0107 uczni\u00f3w by\u0142o sporo. Chodzi\u0142o jednak o zmniejszenie koszt\u00f3w. Pierwszoklasi\u015bci byli zadowoleni, jednak w drugiej klasie orientowali si\u0119, \u017ce realizuj\u0105 ten sam program. Do trzeciej klasy dzieci ju\u017c nie chcia\u0142y chodzi\u0107, gdy\u017c znowu by\u0142o to samo.<\/p>\n\n\n\n
\u0141\u0105czenie klas spowoduje, \u017ce dzieci b\u0119d\u0105 trzy razy uczy\u0142y si\u0119 tego samego. No chyba \u017ce nauczyciel b\u0119dzie zatyka\u0142 uszy starszym uczniom, gdy b\u0119dzie m\u00f3wi\u0142 do pierwszak\u00f3w. Obawiam si\u0119, \u017ce nauka w takim systemie b\u0119dzie pozorowana. Wi\u0119cej o pomys\u0142ach MEN tutaj<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rz\u0105d ma sporo pomys\u0142\u00f3w, kt\u00f3re maj\u0105 zapobiec likwidacji ma\u0142ych szk\u00f3\u0142. Jednym z nich jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 prowadzenia zaj\u0119\u0107 w klasach \u0142\u0105czonych. Na razie by\u0142oby to dopuszczalne wy\u0142\u0105cznie w edukacji wczesnoszkolnej. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15360"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15360"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15364,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15360\/revisions\/15364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}