Ka\u017cda klasa ma swojego wielkiego ucznia b\u0105d\u017a wielk\u0105 uczennic\u0119. Niestety, nie wszystkie klasy potrafi\u0105 to doceni\u0107. Gdy wi\u0119c wybitny ucze\u0144 czy te\u017c wybitna uczennica zbiera nagrody, jego\/ jej kole\u017canki i koledzy odbieraj\u0105 to czasem jak kar\u0119 dla nich, jak osobist\u0105 zniewag\u0119. Wysokie oceny dla prymusa odczuwane s\u0105 nieraz przez reszt\u0119 klasy jak osobiste oceny niedostateczne.<\/p>\n
<\/p>\n
Ludzie lekcewa\u017c\u0105 w\u0142asne pora\u017cki, ale nie mog\u0105 przej\u015b\u0107 oboj\u0119tnie obok sukces\u00f3w innych os\u00f3b. \u015awietnie pisze o tym aspekcie szkolnej rzeczywisto\u015bci Franz Kafka:<\/p>\n
„Gdy na koniec roku szkolnego najlepszy ucze\u0144 ma uroczy\u015bcie otrzyma\u0107 nagrod\u0119, nagle w ciszy pe\u0142nej oczekiwania, wskutek przes\u0142yszenia si\u0119, podnosi si\u0119 ze swej brudnej \u0142awki najgorszy ucze\u0144 i ca\u0142a klasa wybucha \u015bmiechem. Mo\u017ce nawet si\u0119 nie przes\u0142ysza\u0142, rzeczywi\u015bcie wymieniono jego nazwisko, nagrodzenie prymusa ma by\u0107, zgodnie z zamiarem nauczyciela, jednocze\u015bnie kar\u0105 dla najgorszego”.<\/p><\/blockquote>\n
Bardzo mnie powy\u017csze s\u0142owa Kafki poruszy\u0142y. Wynika z nich bowiem, \u017ce nagradzanie jest form\u0105 karania. Nic dziwnego, \u017ce ci bez nagrody czuj\u0105 niech\u0119\u0107 do nagrodzonych.\u00a0 Niech\u0119\u0107\u00a0 otoczenia to przykra cena, jak\u0105 musi zap\u0142aci\u0107 nagrodzony. Jednak t\u0119 niech\u0119\u0107 kole\u017canek i koleg\u00f3w mo\u017cna przecie\u017c zmniejszy\u0107. Nied\u0142ugo najlepsi nauczyciele szk\u00f3\u0142 otrzymaj\u0105 tzw. nagrody dyrektora. Aby zmniejszy\u0107 towarzysz\u0105c\u0105 nagrodzie niech\u0119\u0107, czasem wr\u0119cz nienawi\u015b\u0107 najgorszych nauczycieli, ci najlepsi musz\u0105 si\u0119 wykupi\u0107. Niech na dobry pocz\u0105tek b\u0119dzie cukierek, ciasto –\u00a0ja lubi\u0119 s\u0142odycze. A zatem, nagrodzona kole\u017canko, nagrodzony kolego, w szkole nie sprawdza si\u0119 zasada: „Bierz fors\u0119 i w nogi”. Raczej bierz fors\u0119 i p\u0119d\u017a do cukierni albo gdzie B\u00f3g poprowadzi. Gorsza cz\u0119\u015b\u0107 rady pedagogicznej czeka.<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ka\u017cda klasa ma swojego wielkiego ucznia b\u0105d\u017a wielk\u0105 uczennic\u0119. Niestety, nie wszystkie klasy potrafi\u0105 to doceni\u0107. Gdy wi\u0119c wybitny ucze\u0144 czy te\u017c wybitna uczennica zbiera nagrody, jego\/ jej kole\u017canki i koledzy odbieraj\u0105 to czasem jak kar\u0119 dla nich, jak osobist\u0105 zniewag\u0119. Wysokie oceny dla prymusa odczuwane s\u0105 nieraz przez reszt\u0119 klasy jak osobiste oceny niedostateczne.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=275"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}