Prawo do wcze\u015bniejszych emerytur zosta\u0142o przed\u0142u\u017cone do ko\u0144ca 2008 r. Kto si\u0119 za\u0142apie, ten szcz\u0119\u015bciarz. Oczywi\u015bcie mo\u017cna by w niesko\u0144czono\u015b\u0107 przed\u0142u\u017ca\u0107 ten przywilej o kolejny rok, ale przecie\u017c kiedy\u015b to si\u0119 musi sko\u0144czy\u0107. Skoro nie ma szans na trwa\u0142y przywilej, sko\u0144czmy z tym od razu i nie dzielmy \u015brodowiska na tych, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 wcze\u015bniejszymi emerytami, i tych, kt\u00f3rzy nie b\u0119d\u0105. Znowu bowiem rzucono nauczycielom kawa\u0142ek wyborczej kie\u0142basy. Niestety, kawa\u0142ek tylko dla jednego rocznika.<\/p>\n
Zamiast kie\u0142basy dla nielicznych wola\u0142bym rzeteln\u0105 dyskusj\u0119 o tym, jak organizowa\u0107 prac\u0119 dla najstarszych nauczycieli. Nie jestem wcale za tym, aby nauczyciele mieli prawo do wcze\u015bniejszej emerytury. Jestem za tym, aby seniorzy w zawodzie nie mieli takich samych obowi\u0105zk\u00f3w jak nowicjusze. Dzi\u015b ka\u017cdego obowi\u0105zuje 40-godzinny tydzie\u0144 pracy, w tym 18-godzinne pensum dydaktyczne. I nie ma \u017cadnego znaczenia, czy si\u0119 pracuje w liceum czy w szkole podstawowej, nie ma te\u017c znaczenia, czy szko\u0142a ma wysokie wyniki nauczania czy \u017cenuj\u0105co niskie. Obowi\u0105zki nauczycieli wsz\u0119dzie s\u0105 takie same. I co najwa\u017cniejsze, nie ma znaczenia, ile lat pracuje si\u0119 w zawodzie, czy prowadzi si\u0119 klas\u0119 maturaln\u0105, czy kieruje si\u0119 grup\u0105 student\u00f3w w ramach praktyk pedagogicznych. Te same pieni\u0105dze i te same obowi\u0105zki. R\u00f3\u017cnice w zarobkach wynikaj\u0105 ze stopnia awansu zawodowego. Taki system pracy powoduje, \u017ce najbardziej op\u0142aca si\u0119 co roku pracowa\u0107 mniej i gorzej. A w ko\u0144cu najsensowniej jest obliczy\u0107 sobie, ile jeszcze zosta\u0142o do emerytury i robi\u0107 wszystko, aby jako\u015b si\u0119 doczo\u0142ga\u0107.<\/p>\n
Tymczasem obowi\u0105zki starszego nauczyciela, znawcy zawodu, cz\u0142owieka z cennym do\u015bwiadczeniem nie mog\u0105 by\u0107 takie jak nieopierzonego belfra, co to niewiele umie. Je\u015bli wi\u0119c senior prowadzi grup\u0119 student\u00f3w, powinien mie\u0107 obni\u017cone pensum dydaktyczne. Je\u015bli do\u015bwiadczony nauczyciel kieruje sta\u017cystami, nie mo\u017cna od niego wymaga\u0107, aby tyra\u0142 z uczniami jak m\u0142odzieniaszek. Je\u015bli wykorzystuje si\u0119 seniora do kszta\u0142cenia m\u0142odej kadry, trzeba mu zmniejszy\u0107 liczb\u0119 obowi\u0105zkowych godzin. Je\u015bli daje si\u0119 takim nauczycielom klasy maturalne, to trzeba zmniejszy\u0107 ob\u0142o\u017cenie innymi obowi\u0105zkami. Uwa\u017cam, \u017ce starsi nauczyciele s\u0105 bardzo potrzebni w szkole. Nie powinni odchodzi\u0107 tak szybko na emerytur\u0119. Powinni najpierw przekaza\u0107 swoje do\u015bwiadczenie m\u0142odszym nauczycielom. Jednak nie mo\u017cna wymaga\u0107 od starszych ludzi, aby uczyli dzieci i jeszcze dzielili si\u0119 do\u015bwiadczeniem zawodowym ze studentami i kolegami. Ju\u017c nie to zdrowie.<\/p>\n
Nauczyciele mi\u0119dzy 55. a 65. rokiem \u017cycia, z co najmniej 25-letnim sta\u017cem pracy w szkole, powinni mie\u0107 40-godzinny tydzie\u0144 pracy i 6-godzinne pensum dydaktyczne oraz 12-godzinne zaj\u0119cia z m\u0142odymi nauczycielami b\u0105d\u017a praktykantami (w tym hospitowanie lekcji).<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Prawo do wcze\u015bniejszych emerytur zosta\u0142o przed\u0142u\u017cone do ko\u0144ca 2008 r. Kto si\u0119 za\u0142apie, ten szcz\u0119\u015bciarz. Oczywi\u015bcie mo\u017cna by w niesko\u0144czono\u015b\u0107 przed\u0142u\u017ca\u0107 ten przywilej o kolejny rok, ale przecie\u017c kiedy\u015b to si\u0119 musi sko\u0144czy\u0107. Skoro nie ma szans na trwa\u0142y przywilej, sko\u0144czmy z tym od razu i nie dzielmy \u015brodowiska na tych, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 wcze\u015bniejszymi emerytami, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=280"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=280"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=280"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}