Szacunek, uznanie, wdzi\u0119czno\u015b\u0107. Cz\u0142owiek, kt\u00f3ry potrafi wzbudza\u0107 u innych takie uczucia, mo\u017ce uwa\u017ca\u0107 si\u0119 za geniusza. Nauczyciel, kt\u00f3ry s\u0105dzi, \u017ce uczniowie powinni go szanowa\u0107, darzy\u0107 uznaniem i by\u0107 mu wdzi\u0119czni, szybko wypala si\u0119 zawodowo. Przejawy takich uczu\u0107 nale\u017cy przyjmowa\u0107 z zaskoczeniem, traktowa\u0107 jako niespodziank\u0119, jako rzecz niezwyk\u0142\u0105 i wyj\u0105tkow\u0105. Szacunek, uznanie i wdzi\u0119czno\u015b\u0107 innych przychodz\u0105 jak z\u0142odzieje, tzn. kiedy ich si\u0119 nie spodziewamy. Natomiast gdy si\u0119 spodziewamy i w napi\u0119ciu czekamy, nie przychodz\u0105 wcale. Niby o tym wiem, ale…<\/p>\n
Obecnie trwa w moim liceum pr\u00f3bna matura. Organizuj\u0105c j\u0105 na pro\u015bb\u0119 uczni\u00f3w, spodziewali\u015bmy si\u0119 wdzi\u0119czno\u015bci. Praca jest bowiem spo\u0142eczna, tzn. nie otrzymujemy wynagrodzenia ani za godziny nadliczbowe, ani za sprawdzone testy. Organizowanie matury pr\u00f3bnej nie nale\u017cy do naszych obowi\u0105zk\u00f3w, wi\u0119c nam si\u0119 za wykonan\u0105 prac\u0119 nie p\u0142aci. Skoro nie ma tego w obowi\u0105zkach, nie przewidziano wynagrodzenia. A jednak organizujemy matur\u0119 pr\u00f3bn\u0105, w ko\u0144cu pracujemy tak\u017ce na szacunek, uznanie i wdzi\u0119czno\u015b\u0107 uczni\u00f3w.<\/p>\n
Tymczasem skutki naszych dzia\u0142a\u0144 okazuj\u0105 si\u0119 odwrotne od zamierzonych. Uczniowie krytykuj\u0105, \u017ce testy s\u0105 nie takie, jakie powinny by\u0107. Nie podoba im si\u0119 czas owej pr\u00f3by, tzn. od godziny 13 do 16. W og\u00f3le psy na nas wieszaj\u0105\u00a0– nic im si\u0119 nie podoba. \u017badnej wdzi\u0119czno\u015bci, zero uznania, ani grama szacunku. Ca\u0142kowity brak pozytywnych uczu\u0107, za to wulkany z\u0142ych. W zwi\u0105zku z tym proponuj\u0119 dyrekcji, kole\u017cankom i kolegom nauczycielom, aby w przysz\u0142ym roku pr\u00f3bna matura wygl\u0105da\u0142a w nieco inny spos\u00f3b. A mianowicie tak: gdy uczniowie przyjd\u0105 z petycj\u0105, \u017ce chc\u0105 pr\u00f3bnego egzaminu dojrza\u0142o\u015bci, wyci\u0105gnijmy list\u0119 obowi\u0105zk\u00f3w nauczyciela. Niech uczniowie znajd\u0105 na niej obowi\u0105zek przeprowadzania pr\u00f3bnej matury. A je\u015bli nie znajd\u0105 takiego obowi\u0105zku, to niech nie oczekuj\u0105 od nas tego, co im si\u0119 nie nale\u017cy.<\/p>\n
Oczywi\u015bcie pro\u015bby tych uczni\u00f3w, kt\u00f3rych darzymy szacunkiem, uznaniem i jeste\u015bmy im wdzi\u0119czni za godne reprezentowanie szko\u0142y, spe\u0142nimy z wielk\u0105 przyjemno\u015bci\u0105. Natomiast niewdzi\u0119cznicy i pysza\u0142ki niech id\u0105 wykorzystywa\u0107 innych. Czarna rozpaczy, nieod\u0142\u0105czna towarzyszko nauczycieli, przybywaj!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Szacunek, uznanie, wdzi\u0119czno\u015b\u0107. Cz\u0142owiek, kt\u00f3ry potrafi wzbudza\u0107 u innych takie uczucia, mo\u017ce uwa\u017ca\u0107 si\u0119 za geniusza. Nauczyciel, kt\u00f3ry s\u0105dzi, \u017ce uczniowie powinni go szanowa\u0107, darzy\u0107 uznaniem i by\u0107 mu wdzi\u0119czni, szybko wypala si\u0119 zawodowo. Przejawy takich uczu\u0107 nale\u017cy przyjmowa\u0107 z zaskoczeniem, traktowa\u0107 jako niespodziank\u0119, jako rzecz niezwyk\u0142\u0105 i wyj\u0105tkow\u0105. Szacunek, uznanie i wdzi\u0119czno\u015b\u0107 innych przychodz\u0105 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/359"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=359"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/359\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=359"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=359"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}