Warto\u015bciowe jest tylko to, wok\u00f3\u0142 czego robi si\u0119 du\u017co szumu. Kieruj\u0105c si\u0119 t\u0105 zasad\u0105, nauczyciele mojej szko\u0142y organizuj\u0105 wiele imprez, kt\u00f3rych g\u0142\u00f3wnym celem jest wywo\u0142anie mody na to i owo. Przed \u015bwi\u0119tami mieli\u015bmy otwarcie Galerii 21 i coroczn\u0105 sesj\u0119 pt. „M\u0142odzi \u0142odzianie promuj\u0105 swoje miasto” oraz pierwsz\u0105 edycj\u0119 Konkursu Ta\u0144ca, a po \u015bwi\u0119tach b\u0119dziemy mieli Dzie\u0144 Papieski, za\u015b nied\u0142ugo potem Tydzie\u0144 Kultury Szko\u0142y oraz Dzie\u0144 Europejski. Te i wiele innych imprez cieszy si\u0119 tak wielkim zainteresowaniem m\u0142odzie\u017cy, \u017ce je\u015bli chodzi o realizacj\u0119 cel\u00f3w edukacyjnych, to w trakcie godzinnej imprezy udaje si\u0119 zrobi\u0107 wi\u0119cej ni\u017c w zwyk\u0142y tydzie\u0144, a w tydzie\u0144 wi\u0119cej ni\u017c podczas miesi\u0105ca typowych lekcji. Nic dziwnego wi\u0119c, \u017ce coraz wi\u0119cej miejsca w nauczaniu zajmuj\u0105 szumne wydarzenia, a coraz mniej jest tradycyjnych lekcji. Wydaje si\u0119, \u017ce polska szko\u0142a zmierza do tego, aby wr\u0119cz zast\u0105pi\u0107 wszystkie lekcje szumnymi imprezami.<\/p>\n
Z powodu mody na szum zastanawiam si\u0119, jak\u0105 by tu imprez\u0119 wymy\u015bli\u0107. Mamy Rok Herbertowski, wi\u0119c na pewno b\u0119dzie impreza zwi\u0105zana z refleksjami Pana Cogito. Trudno jednak oczekiwa\u0107, \u017ce z tw\u00f3rczo\u015bci Herberta uda si\u0119 stworzy\u0107 co\u015b naprawd\u0119 szumnego. Potrzeba czego\u015b wyj\u0105tkowego, co wszystkich zbije z n\u00f3g i powali na kolana. Przyda\u0142aby si\u0119 impreza, po kt\u00f3rej nastanie moda na jakie\u015b edukacyjne zjawisko (moda trwaj\u0105ca przynajmniej tydzie\u0144), np. na uczenie si\u0119 ortografii b\u0105d\u017a czytanie literatury. Imprez\u0119 szkoln\u0105 trzeba dzi\u015b planowa\u0107 nie tylko z punktu widzenia potrzeb uczni\u00f3w danej szko\u0142y, ale tak\u017ce bior\u0105c pod uwag\u0119 odzew, jaki ona wywo\u0142a w mie\u015bcie. Nic tak nie wzmocni imprezy szkolnej, jak \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce wywo\u0142a\u0142a ona boom na skal\u0119 miasta (np. inne szko\u0142y zacz\u0119\u0142y organizowa\u0107 podobne imprezy u siebie). Idea\u0142em by\u0142aby impreza szkolna, o kt\u00f3rej m\u00f3wi\u0142oby si\u0119 w ca\u0142ym kraju.<\/p>\n
Wydaje si\u0119, \u017ce przysz\u0142a pora, aby wprowadzi\u0107 „boom” jako now\u0105 metod\u0119 edukacyjn\u0105. Boom jako styl edukacyjny polega\u0142by na prowadzeniu zaj\u0119\u0107 z uczniami „metod\u0105 imponuj\u0105cego ogromu”, „niezwyk\u0142ej obfito\u015bci zdarze\u0144”. Teraz nale\u017ca\u0142oby zaplanowa\u0107 ca\u0142y rok szkolny jako sekwencj\u0119 kolejnych imprez prowadzonych metod\u0105 boomu. \u017badnych normalnych lekcji\u00a0– za to codziennie nowa niespodzianka. Przychod\u017acie do szko\u0142y i uwa\u017cajcie, \u017ceby wam z wra\u017cenia szcz\u0119ka nie wypad\u0142a z zawias\u00f3w. Mo\u017ce jeszcze nie w tym roku szkolnym, ale za kilka lat system edukacji oparty na metodzie szumu-boomu to b\u0119dzie standard.<\/p>\n
Warto\u015bciowe jest tylko to, wok\u00f3\u0142 czego robi si\u0119 du\u017co szumu. Kieruj\u0105c si\u0119 t\u0105 zasad\u0105, nauczyciele mojej szko\u0142y organizuj\u0105 wiele imprez, kt\u00f3rych g\u0142\u00f3wnym celem jest wywo\u0142anie mody na to i owo. Przed \u015bwi\u0119tami mieli\u015bmy otwarcie Galerii 21 i coroczn\u0105 sesj\u0119 pt. „M\u0142odzi \u0142odzianie promuj\u0105 swoje miasto” oraz pierwsz\u0105 edycj\u0119 Konkursu Ta\u0144ca, a po \u015bwi\u0119tach b\u0119dziemy mieli […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}