Szko\u0142y reaguj\u0105 na bie\u017c\u0105ce wydarzenia podobnie jak media.\u00a0Gdy si\u0119 o czym\u015b m\u00f3wi, to wsz\u0119dzie.\u00a0Niedawno w zwi\u0105zku ze \u015bmierci\u0105 dziewczynki, kt\u00f3rej nie udzielono na czas pomocy medycznej, wsz\u0119dzie by\u0142a mowa o braku empatii. Przy okazji\u00a0wspomniano, \u017ce empatii trzeba uczy\u0107 tak samo jak przechodzenia przez jezdni\u0119 po pasach czy mycia r\u0105k przed posi\u0142kiem.\u00a0Od najwcze\u015bniejszych lat i do p\u00f3\u017anej staro\u015bci, gdy\u017c ta nauka z trudem si\u0119 przyjmuje.<\/p>\n
Moj\u0105 8-letni\u0105 c\u00f3rk\u0119 odwiedzi\u0142a kole\u017canka. Dziewczynki znaj\u0105 si\u0119 z przedszkola. Chcia\u0142em co\u015b powiedzie\u0107, wi\u0119c tradycyjnie zapyta\u0142em, co by\u0142o w szkole. Nasz go\u015b\u0107 odpowiedzia\u0142, \u017ce mia\u0142 lekcj\u0119 o empatii. Pochwali\u0142em. Co za wspania\u0142a szko\u0142a, \u017ce ucz\u0105 o czym\u015b takim. No i co za niezwyk\u0142y pomys\u0142, \u017ceby wprowadza\u0107 tak trudne poj\u0119cie w pierwszej klasie szko\u0142y podstawowej. Pami\u0119tam, \u017ce kiedy podczas praktyk studenckich chcia\u0142em w czwartej klasie podstaw\u00f3wki wprowadzi\u0107 poj\u0119cie „meritum”, metodyk wyja\u015bni\u0142, i\u017c wg programu „meritum” powinno pojawi\u0107 si\u0119 dopiero w klasie si\u00f3dmej. Trzymajmy si\u0119 zasad.<\/p>\n
Fakty maj\u0105 jednak t\u0119 si\u0142\u0119, \u017ce wywracaj\u0105 do g\u00f3ry nogami szkolne programy nauczania. Teraz z powodu \u015bmierci dziecka trzeba by\u0142o wprowadzi\u0107 nauczanie empatii. Ja te\u017c, chocia\u017c si\u0119 oci\u0105gam, musz\u0119 w liceum znale\u017a\u0107 czas na nauk\u0119 tego s\u0142owa. A zatem zaczynamy, mianownik: empatia, dope\u0142niacz: empatii, celownik: empatii, biernik: empati\u0119, narz\u0119dnik: z empati\u0105, miejscownik: o empatii, wo\u0142acz: o, empatio! Liczba mnoga… Nie przesadzajmy, w liczbie mnogiej empatia nie wyst\u0119puje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Szko\u0142y reaguj\u0105 na bie\u017c\u0105ce wydarzenia podobnie jak media.\u00a0Gdy si\u0119 o czym\u015b m\u00f3wi, to wsz\u0119dzie.\u00a0Niedawno w zwi\u0105zku ze \u015bmierci\u0105 dziewczynki, kt\u00f3rej nie udzielono na czas pomocy medycznej, wsz\u0119dzie by\u0142a mowa o braku empatii. Przy okazji\u00a0wspomniano, \u017ce empatii trzeba uczy\u0107 tak samo jak przechodzenia przez jezdni\u0119 po pasach czy mycia r\u0105k przed posi\u0142kiem.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4361"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4361"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4401,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4361\/revisions\/4401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}