{"id":437,"date":"2008-04-10T19:12:16","date_gmt":"2008-04-10T18:12:16","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=437"},"modified":"2008-04-10T23:17:57","modified_gmt":"2008-04-10T22:17:57","slug":"szkola-ponownie-reformowana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2008\/04\/10\/szkola-ponownie-reformowana\/","title":{"rendered":"Szko\u0142a ponownie reformowana"},"content":{"rendered":"

Katarzyna Hall zaprasza do komentowania nowej podstawy programowej<\/a>. Nie ma w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce szykuje nam si\u0119 kolejna reforma edukacji. Mamy miesi\u0105c czasu na wyra\u017canie opinii, a potem machina zmian ruszy pe\u0142n\u0105 par\u0105.<\/p>\n

Mnie najbardziej interesuje lista lektur dla licealist\u00f3w. Poni\u017cej przedstawiam proponowany kanon literatury, zar\u00f3wno dla poziomu podstawowego, jak i rozszerzonego. Jest w nim du\u017co, du\u017co wi\u0119cej pozycji ni\u017c obecnie. W\u0142a\u015bciwie wracamy do tego, co by\u0142o przed wprowadzeniem reformy (gdy liceum by\u0142o czteroletnie), czyli do nauki polskiego \u015bci\u015ble zwi\u0105zanej z czytaniem lektur. A lektur kiedy\u015b by\u0142o du\u017co. Sercem jestem za zwi\u0119kszaniem liczby ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3re m\u0142odzie\u017c licealna powinna zna\u0107. Jednak rozum ka\u017ce mi zapyta\u0107, czy nauczyciel jest w stanie tak bogaty program zrealizowa\u0107. W starym liceum do dyspozycji by\u0142o zwykle 20 godzin polskiego na cykl (po 5 godzin tygodniowo w ka\u017cdej klasie), natomiast w nowym programie ma by\u0107 12 godzin dla poziomu podstawowego (czyli po 4 godziny; teraz jest \u0142\u0105cznie 14 godzin) oraz 16 dla poziomu rozszerzonego (teraz jest minimum 17, tzn. o 3 godziny wi\u0119cej ni\u017c dla poziomu podstawowego).<\/p>\n

Wydaje si\u0119 wi\u0119c, \u017ce program reformy to tylko pobo\u017cne \u017cyczenia. Prosz\u0119 mnie \u017ale nie zrozumie\u0107. Bardzo chcia\u0142bym czyta\u0107 z uczniami setki lektur. Jednak czym innym s\u0105 romantyczne marzenia, a czym innym \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce na wszystko trzeba mie\u0107 czas. Program proponowany przez minister Hall jest doskona\u0142y, ale tylko pod warunkiem, \u017ce nauka w liceum b\u0119dzie trwa\u0107 jakie\u015b 10 lat. Je\u015bli natomiast ma to by\u0107 nadal 3-letnie liceum, to tw\u00f3rcy program\u00f3w musz\u0105 zej\u015b\u0107 na ziemi\u0119, a najlepiej przyj\u015b\u0107 do szk\u00f3\u0142 i zapyta\u0107 praktyk\u00f3w, ile da si\u0119 z uczniami zrobi\u0107 w okre\u015blonym czasie. Nowe podstawy programowe s\u0105 pilnie potrzebne, jednak nie mog\u0105 one powstawa\u0107 na zasadzie, kto da wi\u0119cej. Jak wsz\u0119dzie, tak\u017ce w tej sprawie potrzebny jest umiar. Bo inaczej oka\u017ce si\u0119 znowu, \u017ce kolejny minister chcia\u0142 dobrze, ale wysz\u0142o jak zwykle. Dlatego prosz\u0119, miarkujcie si\u0119 ludzie. Program nauczania to nie krzy\u017c Pa\u0144ski. Ucze\u0144 musi by\u0107 w stanie go ud\u017awign\u0105\u0107.<\/p>\n

A oto lektury.<\/p>\n

Poziom podstawowy:
\nFragmenty Biblii (fragment Pie\u015bni nad pie\u015bniami, wybrane psalmy, Ksi\u0119ga Hioba, Apokalipsy); mit jako topos; Sofokles Antygona lub Kr\u00f3l Edyp (wersja literacka lub spektakl teatralny); Dzieje Tristana i Izoldy (fragmenty) Bogurodzica; Lament \u015bwi\u0119tokrzyski; Jan Kochanowski\u00a0– wybrane pie\u015bni, treny (inne ni\u017c w gimnazjum) i psalm; Miko\u0142aj S\u0119p Szarzy\u0144ski\u00a0– wybrane sonety; William Szekspir Makbet lub Hamlet; Miguel Cervantes Don Kichote (fragmenty); Ignacy Krasicki\u00a0– wybrana satyra lub fragment Monachomachii; Adam Mickiewicz\u00a0– wybrane sonety i inne wiersze (w tym Romantyczno\u015b\u0107), Dziady cz\u0119\u015b\u0107 IV (fragmenty) i Dziady cz\u0119\u015b\u0107 III, Pan Tadeusz; Juliusz S\u0142owacki\u00a0– wybrane wiersze; Kordian (fragmenty) Cyprian Norwid\u00a0– wybrane wiersze; Boles\u0142aw Prus Lalka; Fiodor Dostojewski wybrany utw\u00f3r, np. Zbrodnia i kara, \u0141agodna; Joseph Conrad J\u0105dro ciemno\u015bci; Jan Kasprowicz, Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Leopold Staff\u00a0– wybrane wiersze; Stanis\u0142aw Wyspia\u0144ski Wesele; W\u0142adys\u0142aw Stanis\u0142aw Reymont Ch\u0142opi (tom I\u00a0– Jesie\u0144); Boles\u0142aw Le\u015bmian, Julian Tuwim, Julian Przybo\u015b, J\u00f3zef Czechowicz, Konstanty Ildefons Ga\u0142czy\u0144ski\u00a0– wybrane wiersze; Jaros\u0142aw Iwaszkiewicz\u00a0– wybrane opowiadanie; Bruno Schulz\u00a0– wybrane opowiadanie, np. Sklepy cynamonowe; Witold Gombrowicz Ferdydurke (fragmenty); Stefan \u017beromski\u00a0– wybrany utw\u00f3r (Wierna rzeka, Echa le\u015bne, Ludzie bezdomni lub Przedwio\u015bnie); Tadeusz Borowski\u00a0– wybrane opowiadanie; Irit Amiel\u00a0– wybrane opowiadanie z tomu Osmaleni lub Hanna Krall Zd\u0105\u017cy\u0107 przed Panem Bogiem (fragmenty); Gustaw Herling-Grudzi\u0144ski Inny \u015bwiat (fragmenty); Krzysztof Kamil Baczy\u0144ski, Tadeusz R\u00f3\u017cewicz, Czes\u0142aw Mi\u0142osz, Wis\u0142awa Szymborska, Zbigniew Herbert; Ewa Lipska, Adam Zagajewski, Stanis\u0142aw Bara\u0144czak\u00a0– wybrane wiersze; Miron Bia\u0142oszewski\u00a0– wybrane utwory; wybrany dramat dwudziestowieczny z literatury polskiej (np. Stanis\u0142awa Ignacego Witkiewicza, S\u0142awomira Mro\u017cka lub Tadeusza R\u00f3\u017cewicza); wybrana powie\u015b\u0107 ze wsp\u00f3\u0142czesnej literatury polskiej (np. Tadeusza Konwickiego Kronika wypadk\u00f3w mi\u0142osnych, Stanis\u0142awa Lema Solaris, J\u00f3zefa Mackiewicza Droga donik\u0105d, Juliana Stryjkowskiego Austeria, Zofii Na\u0142kowskiej Granica, Marii Kuncewiczowej Cudzoziemka); wybrana powie\u015b\u0107 ze wsp\u00f3\u0142czesnej literatury \u015bwiatowej (np. Franza Kafki Proces, Alberta Camusa D\u017cuma, George’a Orwella Rok 1984, Isaaca Bashevisa Singera Sztukmistrz z Lublina, Gabriela Garcii Marqueza Sto lat samotno\u015bci, Umberto Eco Imi\u0119 r\u00f3\u017cy); Ryszard Kapu\u015bci\u0144ski Podr\u00f3\u017ce z Herodotem (fragmenty). Ponadto: wybrane filmy z tw\u00f3rczo\u015bci polskich re\u017cyser\u00f3w (np. Andrzeja Wajdy, Krzysztofa Kie\u015blowskiego, Krzysztofa Zanussiego, Andrzeja Munka).
\nPoziom rozszerzony, czyli dodatkowo:
\nStary i Nowy Testament (w kontek\u015bcie genologicznym); mit jako archetyp; wybrany esej Mieczys\u0142awa Jastruna lub Zygmunta Kubiaka po\u015bwi\u0119cony kulturze antycznej; Horacy\u00a0– wybrane liryki; Dante Alighieri Boska komedia (fragmenty); Jan Kochanowski Treny (jako cykl poetycki); Jan Andrzej Morsztyn\u00a0– wybrane wiersze, Johann Wolfgang Goethe Faust (fragmenty); wyb\u00f3r romantycznej poezji europejskiej (np. Schillera, Puszkina, Goethego); Juliusz S\u0142owacki Kordian lub Fantazy; Zygmunt Krasi\u0144ski Nie-Boska Komedia; realistyczna powie\u015b\u0107 europejska (np. Emila Zoli Nana lub Gustawa Flauberta Pani Bovary, Honoriusza Balzaka Ojciec Goriot); wybrane wiersze symbolist\u00f3w francuskich (np. Charles’a Baudelaire’a, Paula Verlaine’a, Jeana Artura Rimbauda); Henryk Ibsen np. Nora; Stanis\u0142aw Ignacy Witkiewicz Szewcy; Gustaw Herling-Grudzi\u0144ski\u00a0– wybrane opowiadanie; Czes\u0142aw Mi\u0142osz\u00a0– wybrany esej; Zbigniew Herbert\u00a0– wybrany esej; Michai\u0142 Bu\u0142hakow Mistrz i Ma\u0142gorzata; dwie wybrane powie\u015bci (lub zbiory opowiada\u0144) dwudziestowiecznych polskich autor\u00f3w (np. Marii D\u0105browskiej, Zofii Na\u0142kowskiej, Marii Kuncewiczowej, J\u00f3zefa Wittlina, J\u00f3zefa Mackiewicza, Juliana Stryjkowskiego, Andrzeja Ku\u015bniewicza, Tadeusza Konwickiego, Stanis\u0142awa Lema, Wies\u0142awa My\u015bliwskiego, Marka Nowakowskiego, Jerzego Pilcha, Olgi Tokarczuk, Stefana Chwina czy Paw\u0142a Huellego); dwie wybrane powie\u015bci (lub zbiory opowiada\u0144) dwudziestowiecznych autor\u00f3w z literatury \u015bwiatowej (np. Franza Kafki, Thomasa Manna, Vladimira Nabokova, Alberta Camusa, Isaaca Bashevisa Singera, Johna Steinbecka, Kurta Vonneguta, Gabriela Garcii Marqueza, G\u00fcnthera Grassa, Umberto Eco czy Milana Kundery); wybrany dramat z literatury \u015bwiatowej (np. Samuela Becketta, Eugene’a Ionesco, Johna Osborna); wybrane wiersze dwudziestowiecznych poet\u00f3w z literatury \u015bwiatowej (np. Thomasa Stearnsa Eliota, Wystana Hugha Audena, Paula Celana, Josifa Brodskiego); wybrany esej, dziennik lub reporta\u017c autora polskiego (esej np. Kazimierza Wyki, Jana B\u0142o\u0144skiego czy Marii Janion; dziennik np. Marii D\u0105browskiej, Zofii Na\u0142kowskiej, Jaros\u0142awa Iwaszkiewicza czy Witolda Gombrowicza; reporta\u017c np. Ryszarda Kapu\u015bci\u0144skiego\u00a0– Heban, Hanny Krall czy Henryka Grynberga). Ponadto: wybrane filmy z klasyki kinematografii \u015bwiatowej (np. Charlesa Chaplina, Orsona Wellesa, Ingmar Bergman, Federico Felliniego, Akiry Kurosawy, Andrieja Tarkowskiego); spektakle teatralne (w tym Teatru TV)\u00a0– przynajmniej jeden w roku; sta\u0142a lektura gazety codziennej, tygodnika kulturalnego, miesi\u0119cznika i kwartalnika.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Katarzyna Hall zaprasza do komentowania nowej podstawy programowej. Nie ma w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce szykuje nam si\u0119 kolejna reforma edukacji. Mamy miesi\u0105c czasu na wyra\u017canie opinii, a potem machina zmian ruszy pe\u0142n\u0105 par\u0105. Mnie najbardziej interesuje lista lektur dla licealist\u00f3w. Poni\u017cej przedstawiam proponowany kanon literatury, zar\u00f3wno dla poziomu podstawowego, jak i rozszerzonego. Jest w nim du\u017co, du\u017co […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/437"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=437"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/437\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}