
{"id":578,"date":"2008-10-20T20:11:48","date_gmt":"2008-10-20T19:11:48","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=578"},"modified":"2008-10-20T20:11:48","modified_gmt":"2008-10-20T19:11:48","slug":"do-czego-nieprzygotowane-sa-szkoly","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2008\/10\/20\/do-czego-nieprzygotowane-sa-szkoly\/","title":{"rendered":"Do czego nieprzygotowane s\u0105 szko\u0142y?"},"content":{"rendered":"<p>Czy tylko do przyj\u0119cia 6-latk\u00f3w? Tyle si\u0119 o tym m\u00f3wi i traktuje jako argument w walce o szko\u0142\u0119 dla dzieci od 7. roku \u017cycia. A przecie\u017c wiele szk\u00f3\u0142 jest nieprzygotowanych do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego, j\u0119zyk\u00f3w obcych, fizyki, chemii, a cz\u0119sto lekcji w og\u00f3le z uczniami w dowolnym wieku. Czy z tego powodu lekcje si\u0119 nie odbywaj\u0105, a szko\u0142y dostaj\u0105 pieni\u0105dze na przygotowanie niezb\u0119dnych warunk\u00f3w? Za ciasno, za g\u0142o\u015bno, niebezpiecznie, za zimno lub za gor\u0105co, duszno itd., a jednak nauki si\u0119 nie odwo\u0142uje.<\/p>\n<p>Po\u0142owa mojego liceum, ta od strony ruchliwej ulicy, nie nadaje si\u0119 do prowadzenia lekcji. Gdy otworz\u0119 okno, ha\u0142as jest tak wielki, \u017ce trzeba krzycze\u0107, aby\u015bmy s\u0142yszeli si\u0119 nawzajem. Poniewa\u017c dbam o gard\u0142o, nie podnosz\u0119 g\u0142osu. Wi\u0119c mnie przy otwartym oknie ledwo s\u0142ycha\u0107. Ka\u017c\u0119 zamkn\u0105\u0107 okno, wtedy robi si\u0119 duszno (w sali znajduje si\u0119 za du\u017co ludzi i po chwili brakuje dla wszystkich tlenu). Otwieramy okna i znowu ha\u0142as z ulicy uniemo\u017cliwia komunikacj\u0119. Ucz\u0119 j\u0119zyka ojczystego, wi\u0119c komunikacj\u0119 z uczniami mam u\u0142atwion\u0105. Jak sobie radzi anglista, kt\u00f3ry uczy pi\u0119tro ni\u017cej, czyli jest mniej oddalony od ulicznego ha\u0142asu?<\/p>\n<p>Wiele plac\u00f3wek jest nieprzygotowanych do pracy z m\u0142odszymi dzie\u0107mi\u00a0&#8211; zgoda. Ale tak samo du\u017co szk\u00f3\u0142 jest nieprzygotowanych do pracy z nastolatkami. Ale to nie wszystko. Co z nauczycielami?<\/p>\n<p>Szko\u0142y stwarzaj\u0105 zagro\u017cenie dla starszych nauczycieli. Strome, wy\u015blizgane schody, konieczno\u015b\u0107 wchodzenia na trzecie b\u0105d\u017a czwarte pi\u0119tro (do sali lekcyjnej) i potem schodzenie dwa pi\u0119tra ni\u017cej do pokoju nauczycielskiego. Dla m\u0142odych nauczycieli to \u017caden problem, ale dla starszych nie lada wyzwanie. Wystarczy ma\u0142e niedomaganie i robi si\u0119 du\u017cy problem. Starsi skar\u017c\u0105 si\u0119 na g\u0142o\u015bn\u0105 muzyk\u0119, kt\u00f3ra huczy podczas przerw z zepsutych g\u0142o\u015bnik\u00f3w. Nie mog\u0119 dy\u017curowa\u0107\u00a0&#8211; szukaj\u0105 zacisznych miejsc. Na korytarzach podczas przerw jest nieraz taki \u015bcisk, \u017ce jak kto\u015b ma mniej wydolne serce, mo\u017ce zemdle\u0107. Szko\u0142y s\u0105 nieprzygotowane dla ludzi mniej zdrowych.<\/p>\n<p>Szko\u0142y s\u0105 dobrze przygotowane dla zdrowych byk\u00f3w, dla pozosta\u0142ych os\u00f3b nie bardzo. Dlatego proponuj\u0119 has\u0142o: &#8222;Byki do szk\u00f3\u0142, reszta na zielon\u0105 trawk\u0119&#8221;. Sam jestem bykiem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czy tylko do przyj\u0119cia 6-latk\u00f3w? Tyle si\u0119 o tym m\u00f3wi i traktuje jako argument w walce o szko\u0142\u0119 dla dzieci od 7. roku \u017cycia. A przecie\u017c wiele szk\u00f3\u0142 jest nieprzygotowanych do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego, j\u0119zyk\u00f3w obcych, fizyki, chemii, a cz\u0119sto lekcji w og\u00f3le z uczniami w dowolnym wieku. Czy z tego powodu lekcje si\u0119 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/578"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=578"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/578\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}