{"id":594,"date":"2008-11-12T19:26:14","date_gmt":"2008-11-12T18:26:14","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=594"},"modified":"2008-11-12T19:26:14","modified_gmt":"2008-11-12T18:26:14","slug":"wagary-w-wielkim-stylu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2008\/11\/12\/wagary-w-wielkim-stylu\/","title":{"rendered":"Wagary w wielkim stylu"},"content":{"rendered":"

Burz\u0105 si\u0119 Niemcy z powodu nowej matury, zbyt licznych klas i niewielkiej liczby nauczycieli. Burz\u0105 si\u0119 uczniowie\u00a0– dzi\u015b wyszli na ulice 40 niemieckich miast i \u017c\u0105dali lepszej o\u015bwiaty. Jak donosi niemiecka prasa, na ulice wysz\u0142y dziesi\u0105tki tysi\u0119cy uczni\u00f3w. Wydarzenie doprawdy niezwyk\u0142e. Walczy\u0107 o lepsze wykszta\u0142cenie\u00a0– to s\u0105 dopiero wagary w wielkim stylu. Warto poczyta\u0107 o tym tu<\/a>\u00a0(jeszcze lepszy jest tekst:\u00a0\u00a0„Nauczyciele nie s\u0105 przeciwnikami”<\/a>). A ju\u017c plakat strajku <\/a>maj\u0105 Niemcy naprawd\u0119 doskona\u0142y – akcja w wielkim stylu (ach, ta koparka!).<\/p>\n

Podobno my Polacy mamy we krwi bunt. Na ka\u017cdym kroku odwo\u0142ujemy si\u0119 do tradycji naszych powsta\u0144, zryw\u00f3w narodowych i idei walki z komun\u0105. Tylko \u017ce to w og\u00f3le si\u0119 nie przek\u0142ada na codzienne zachowania. Dajemy sobie wcisn\u0105\u0107 ka\u017cd\u0105 bzdur\u0119, a szczeg\u00f3lnie niezdolna do sprzeciwu jest nasza kochana m\u0142odzie\u017c. Je\u015bli chodzi o edukacj\u0119, to naprawd\u0119 w\u0142adza mo\u017ce zmusi\u0107 m\u0142odzie\u017c do wszystkiego. Matura taka czy siaka, nie ma to \u017cadnego znaczenia dla uczni\u00f3w. Uczniowie nie r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 od poborowych, kt\u00f3rzy oczekuj\u0105 od nauczycieli, aby powiedzieli jasno i wyra\u017anie, jak ma by\u0107, a ju\u017c oni si\u0119 do wszystkiego dostosuj\u0105. Bunt to nasz mit narodowy, a codzienno\u015b\u0107 pokazuje ugodowo\u015b\u0107, bezmy\u015blno\u015b\u0107 i olbrzymi\u0105 zdolno\u015b\u0107 przystosowania si\u0119 do ka\u017cdych warunk\u00f3w. Liczne klasy? Czemu nie? Nauka nikomu niepotrzebnych rzeczy? Ale\u017c prosz\u0119 bardzo! Prze\u0142adowane programy? Niech i tak b\u0119dzie! Wi\u0119cej lekcji religii ni\u017c chemii czy fizyki? Jak najbardziej! Cho\u0107by MEN wprowadzi\u0142o programy \u017cywcem wzi\u0119te z Komisji Edukacji Narodowej albo wr\u0119cz przepisane ze szk\u00f3\u0142ek parafialnych z okresu \u015bredniowiecza, uczniowie si\u0119 nie sprzeciwi\u0105. A kiedy strajkowali nauczyciele, uczniowie cieszyli si\u0119, \u017ce b\u0119d\u0105 mie\u0107 dzie\u0144 wolny. \u017badnej refleksji nad przyczynami i skutkami strajku. Polska m\u0142odzie\u017c upupiona i sama si\u0119 upupiaj\u0105ca, \u017ce a\u017c mi\u0142o.<\/p>\n

Zdarzaj\u0105 si\u0119 wyj\u0105tki, ale ja nie o wyj\u0105tkach pisz\u0119, tylko o dziesi\u0105tkach tysi\u0119cy uczni\u00f3w, kt\u00f3rym jest wszystko jedno, jak\u0105 edukacj\u0119 otrzymuj\u0105. M\u00f3wi si\u0119 tyle, \u017ce najwa\u017cniejsz\u0105 umiej\u0119tno\u015bci\u0105 cz\u0142owieka wykszta\u0142conego jest krytyczne my\u015blenie oraz zdolno\u015b\u0107 do innowacji. Szko\u0142y powinny pobudza\u0107 do refleksji oraz propagowa\u0107 innowacyjno\u015b\u0107\u00a0– to oczywi\u015bcie teoria, za\u015b na ka\u017cdym kroku mamy w edukacji wstecznictwo (nadal obowi\u0105zuje u nas metoda 3xZ, czyli zaku\u0107, zda\u0107, zapomnie\u0107). Uczniom jest wszystko jedno, czego si\u0119 ucz\u0105 i w jakich warunkach\u00a0si\u0119 ucz\u0105. Liczy si\u0119 tylko piecz\u0105tka na \u015bwiadectwie i dobry wynik na egzaminie, a o czym ta ocena \u015bwiadczy i co oznacza piecz\u0105tka uko\u0144czenia szko\u0142y, to ju\u017c uczni\u00f3w nie obchodzi. Licz\u0105 si\u0119 papierki, a nie to, co w g\u0142owie.<\/p>\n

Co w takim razie wyprawiaj\u0105 Niemcy? Co za ironia losu! A podobno to taki pos\u0142uszny nar\u00f3d i praworz\u0105dny. Nic nie rozumiem.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Burz\u0105 si\u0119 Niemcy z powodu nowej matury, zbyt licznych klas i niewielkiej liczby nauczycieli. Burz\u0105 si\u0119 uczniowie\u00a0– dzi\u015b wyszli na ulice 40 niemieckich miast i \u017c\u0105dali lepszej o\u015bwiaty. Jak donosi niemiecka prasa, na ulice wysz\u0142y dziesi\u0105tki tysi\u0119cy uczni\u00f3w. Wydarzenie doprawdy niezwyk\u0142e. Walczy\u0107 o lepsze wykszta\u0142cenie\u00a0– to s\u0105 dopiero wagary w wielkim stylu. Warto poczyta\u0107 o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/594"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=594"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/594\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}