
{"id":6203,"date":"2014-04-23T17:50:45","date_gmt":"2014-04-23T15:50:45","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=6203"},"modified":"2014-04-23T17:50:45","modified_gmt":"2014-04-23T15:50:45","slug":"egzamin-gimnazjalny","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2014\/04\/23\/egzamin-gimnazjalny\/","title":{"rendered":"Egzamin gimnazjalny"},"content":{"rendered":"<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal<\/w:View> <w:Zoom>0<\/w:Zoom> <w:HyphenationZone>21<\/w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning \/> <w:ValidateAgainstSchemas \/> <w:SaveIfXMLInvalid>false<\/w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false<\/w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false<\/w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables \/> <w:SnapToGridInCell \/> <w:WrapTextWithPunct \/> <w:UseAsianBreakRules \/> <w:DontGrowAutofit \/> <\/w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4<\/w:BrowserLevel> <\/w:WordDocument> <\/xml><![endif]--><\/p>\n<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState=\"false\" LatentStyleCount=\"156\"> <\/w:LatentStyles> <\/xml><![endif]-->Jecha\u0142em dzisiaj z Suwa\u0142k do \u0141odzi i po drodze widzia\u0142em grupy m\u0142odych ludzi elegancko ubranych. Troch\u0119 trwa\u0142o, zanim domy\u015bli\u0142em si\u0119, \u017ce to gimnazjali\u015bci id\u0105cy na egzamin. Maj\u0105 ok. 16 lat, ale w takich strojach wygl\u0105dali na absolwent\u00f3w lice\u00f3w. Ju\u017c si\u0119 wystraszy\u0142em, \u017ce zapomnia\u0142em o maturze mojej klasy.  <!--more--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Egzamin gimnazjalny to ma\u0142a matura. Szczeg\u00f3lnie test z j\u0119zyka polskiego przypomina maturalny. Najpierw \u0107wiczenie z czytania ze zrozumieniem, a potem wypracowanie do napisania. Temat do\u015b\u0107 lu\u017any (&#8222;Ciekawo\u015b\u0107 &#8211; u\u0142atwia czy utrudnia \u017cycie? Napisz rozprawk\u0119, w kt\u00f3rej uzasadnisz swoje stanowisko. Argumenty zilustruj przyk\u0142adami z literatury&#8221; &#8211; <a href=\"http:\/\/www.edulandia.pl\/edukacja\/1,101865,15841066,Egzamin_gimnazjalny_2014___czesc_humanistyczna___jezyk.html\" target=\"_blank\">zob. ca\u0142y test<\/a>), ale nale\u017cy wykaza\u0107 si\u0119 wiedz\u0105 o literaturze. Podobne wymagania, a od roku 2015 wr\u0119cz takie same, stawia si\u0119 maturzystom: maj\u0105 przedstawi\u0107 swoje stanowisko na dany temat, wymy\u015bli\u0107 argumenty, wykaza\u0107 si\u0119 znajomo\u015bci\u0105 literatury.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Moim zdaniem, gdyby jednego z tych egzamin\u00f3w nie by\u0142o, nic by si\u0119 nie sta\u0142o. Po co zdawa\u0107 dwa razy to samo? Zreszt\u0105 nic by si\u0119 nie sta\u0142o, gdyby nie by\u0142o jednego typu szko\u0142y. Gimnazjum to przecie\u017c ma\u0142e liceum. A liceum to troch\u0119 wi\u0119ksze gimnazjum. Po co robi\u0107 dwa razy to samo byle jak, gdy mo\u017cna zrobi\u0107 raz a dobrze. Wcale nie stawiam na likwidowanie gimnazj\u00f3w, mo\u017ce warto zlikwidowa\u0107 licea. W ka\u017cdym razie funkcjonowanie dw\u00f3ch typ\u00f3w szk\u00f3\u0142 to przesada.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Coraz wi\u0119cej gimnazj\u00f3w specjalizuje si\u0119 w uczeniu pod testy. Nie dziwi\u0119 si\u0119, takie s\u0105 oczekiwania uczni\u00f3w i ich rodzic\u00f3w. Wyniki musz\u0105 by\u0107 wysokie, aby dziecko bez problemu zosta\u0142o przyj\u0119te do wymarzonego liceum. Niestety, efekt tej nauki jest taki, \u017ce wyniki egzamin\u00f3w \u015bwiadcz\u0105 tylko o umiej\u0119tno\u015bci zdawania egzamin\u00f3w, o niczym wi\u0119cej. Dlatego na wej\u015bciu w liceum nowych uczni\u00f3w czeka kolejny egzamin, tzw. test kompetencji. Wyniki z obydwu egzamin\u00f3w b\u0119d\u0105 bardzo r\u00f3\u017cne, np. z egzaminu gimnazjalnego 80 procent, a z testu kompetencji 20 procent. Tu cztery plus, tam jeden z wykrzyknikiem. Co na to m\u0142ody cz\u0142owiek? W co ma wierzy\u0107 &#8211; \u017ce jest dobry czy ca\u0142kiem do niczego?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jecha\u0142em dzisiaj z Suwa\u0142k do \u0141odzi i po drodze widzia\u0142em grupy m\u0142odych ludzi elegancko ubranych. Troch\u0119 trwa\u0142o, zanim domy\u015bli\u0142em si\u0119, \u017ce to gimnazjali\u015bci id\u0105cy na egzamin. Maj\u0105 ok. 16 lat, ale w takich strojach wygl\u0105dali na absolwent\u00f3w lice\u00f3w. Ju\u017c si\u0119 wystraszy\u0142em, \u017ce zapomnia\u0142em o maturze mojej klasy.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6203"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6203"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6207,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6203\/revisions\/6207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6203"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6203"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}