Jakie wyzwania stawia przed nauczycielami rok 2009? Na czyje racje by\u0107 otwartym, a komu zdecydowanie powiedzie\u0107 nie? Co wybra\u0107, co odrzuci\u0107?<\/p>\n
Czy pogodzi\u0107 si\u0119 z utrat\u0105 praw do wcze\u015bniejszej emerytury, czy walczy\u0107 o nie do upad\u0142ego? Czy zaakceptowa\u0107 zwi\u0119kszenie pensum dydaktycznego, czy sta\u0107 twardo przy 18-godzinnym? Czy wzi\u0105\u0107 z poca\u0142owaniem r\u0119ki dwie 5-procentowe podwy\u017cki wynagrodze\u0144, czy domaga\u0107 si\u0119 wi\u0119cej? Czy wype\u0142nia\u0107 obowi\u0105zki wychowawcy za ok. 100 z\u0142 brutto za ca\u0142\u0105 klas\u0119, czy \u017c\u0105da\u0107 godziwej zap\u0142aty za sw\u00f3j trud?<\/p>\n
Czy anga\u017cowa\u0107 si\u0119 w kolejn\u0105 reform\u0119 edukacji, czy mie\u0107 wszystko w nosie? Pracowa\u0107 wydajnie w jednej plac\u00f3wce, licz\u0105c na awans i wy\u017csze zarobki, czy robi\u0107 tylko wymagane minimum, a prawdziwe pieni\u0105dze\u00a0 zarabia\u0107 gdzie indziej? Dorabia\u0107 korepetycjami czy pozostawi\u0107 t\u0119 sfer\u0119 studentom? Pisa\u0107 za pieni\u0105dze gotowce i sprzedawa\u0107 je w Internecie czy postawi\u0107 na etos naszego zawodu? Po\u015bwi\u0119ca\u0107 si\u0119 dla uczni\u00f3w czy si\u0119 ceni\u0107?<\/p>\n
Pokrzepia\u0107 uczniowskie serca czy domaga\u0107 si\u0119, aby w szkole by\u0142 zatrudniony psycholog? Uczy\u0107 w licznych 30-35-osobowych zespo\u0142ach czy walczy\u0107 o mniejsze klasy? Tylko uczy\u0107 czy tak\u017ce wychowywa\u0107? Zamyka\u0107 si\u0119 w wie\u017cy z ko\u015bci s\u0142oniowej czy wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 z innymi nauczycielami? Robi\u0107 swoje czy to co wszyscy? Nienawidzi\u0107 urz\u0119dnik\u00f3w kuratorium, wydzia\u0142u edukacji i OKE czy traktowa\u0107 ich jak po\u017cytecznych partner\u00f3w? Zapisa\u0107 si\u0119 do zwi\u0105zku zawodowego czy z niego wypisa\u0107? By\u0107 nauczycielem czy nie?<\/p>\n
Da\u0107 sobie rok na wykonanie powy\u017cszych zada\u0144 czy roz\u0142o\u017cy\u0107 je na lat sto albo dwie\u015bcie?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Jakie wyzwania stawia przed nauczycielami rok 2009? Na czyje racje by\u0107 otwartym, a komu zdecydowanie powiedzie\u0107 nie? Co wybra\u0107, co odrzuci\u0107? Czy pogodzi\u0107 si\u0119 z utrat\u0105 praw do wcze\u015bniejszej emerytury, czy walczy\u0107 o nie do upad\u0142ego? Czy zaakceptowa\u0107 zwi\u0119kszenie pensum dydaktycznego, czy sta\u0107 twardo przy 18-godzinnym? Czy wzi\u0105\u0107 z poca\u0142owaniem r\u0119ki dwie 5-procentowe podwy\u017cki wynagrodze\u0144, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=625"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}