Niekt\u00f3rym uczniom tak si\u0119 spodoba\u0142a pr\u00f3bna matura, \u017ce chcieliby j\u0105 mie\u0107 cz\u0119\u015bciej, najlepiej zamiast normalnych lekcji. Ka\u017cdy przecie\u017c mo\u017ce uczy\u0107 si\u0119 w domu, szko\u0142a by\u0142aby od podawania zakresu materia\u0142u i organizowania pr\u00f3bnych egzamin\u00f3w.<\/p>\n
Mo\u017ce nie na wszystkich przedmiotach ten system by zadzia\u0142a\u0142, ale na j\u0119zyku polskim raczej tak. Skupi\u0119 si\u0119 wi\u0119c na nauczaniu polskiego. Uczniowie zapewniaj\u0105, \u017ce tyle, ile trzeba wiedzie\u0107 do matury, naucz\u0105 si\u0119 sami z internetu, problemem jest zaprawienie si\u0119 w boju. Chcieliby mie\u0107 wi\u0119cej pr\u00f3bnych matur, np. raz w tygodniu, ale pod warunkiem, \u017ce do dziennika wpisywa\u0142bym najlepszy wynik z kilku kolejnych pr\u00f3b. Zgadzam si\u0119. Nie po to s\u0105 pr\u00f3by, aby pogn\u0119bi\u0107 m\u0142odzie\u017c, ale by zaprawi\u0107 i przygotowa\u0107 do w\u0142a\u015bciwego egzaminu.<\/p>\n
Pr\u00f3bna matura trwa prawie cztery godziny lekcyjne. Poniewa\u017c w klasie maturalnej na poziomie podstawowym tyle mam w\u0142a\u015bnie godzin polskiego, niczym innym nie m\u00f3g\u0142bym si\u0119 zajmowa\u0107. Wyniki omawia\u0142bym na dodatkowej godzinie, kt\u00f3r\u0105 jako nauczyciel liceum mam obowi\u0105zek prowadzi\u0107 raz w tygodniu dla ch\u0119tnych. Komu wi\u0119c m\u00f3j pisemny komentarz by nie wystarcza\u0142, ten przyszed\u0142by porozmawia\u0107 na t\u0119 dodatkow\u0105 godzin\u0119.<\/p>\n
Mo\u017ce w klasie pierwszej czy drugiej warto prowadzi\u0107 normalne lekcje i uczy\u0107 m\u0142odzie\u017c, ale w klasie maturalnej powinny by\u0107 tylko i wy\u0142\u0105cznie \u0107wiczenia, tj. pr\u00f3bne matury non stop. Tymczasem w wielu szko\u0142ach jest zupe\u0142nie inaczej. Nauczyciele przez dwa lata nie zd\u0105\u017cyli zrealizowa\u0107 podstawy programowej, czemu si\u0119 nie dziwi\u0119, wi\u0119c teraz wci\u0105\u017c ucz\u0105, a na pr\u00f3bne egzaminy szkoda im czasu. Jedna pr\u00f3bna matura musi wszystkim wystarczy\u0107.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Niekt\u00f3rym uczniom tak si\u0119 spodoba\u0142a pr\u00f3bna matura, \u017ce chcieliby j\u0105 mie\u0107 cz\u0119\u015bciej, najlepiej zamiast normalnych lekcji. Ka\u017cdy przecie\u017c mo\u017ce uczy\u0107 si\u0119 w domu, szko\u0142a by\u0142aby od podawania zakresu materia\u0142u i organizowania pr\u00f3bnych egzamin\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6824"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6824"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6828,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6824\/revisions\/6828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6824"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}