{"id":686,"date":"2009-03-16T19:39:38","date_gmt":"2009-03-16T18:39:38","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=686"},"modified":"2009-03-16T19:39:38","modified_gmt":"2009-03-16T18:39:38","slug":"wyszkolic-nauczycieli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2009\/03\/16\/wyszkolic-nauczycieli\/","title":{"rendered":"Wyszkoli\u0107 nauczycieli"},"content":{"rendered":"

Gdyby j\u0119zyk polski zosta\u0142 nagle nazwany nauk\u0105 pisania i m\u00f3wienia, okaza\u0142oby si\u0119, \u017ce nie mam kwalifikacji do nauczania tego przedmiotu. Musia\u0142bym podj\u0105\u0107 studia podyplomowe albo zapisa\u0107 si\u0119 na kurs doszkalaj\u0105cy. Co jaki\u015b czas powstaj\u0105 nowe przedmioty (cz\u0119sto nowe tylko z nazwy), kt\u00f3rych nikt nie ma prawa naucza\u0107, chyba \u017ce si\u0119 odpowiednio dokszta\u0142ci.<\/p>\n

Nie jestem przeciwnikiem dokszta\u0142cania, ale krytycznie patrz\u0119 na szkolenie metod\u0105 \u0142apu-capu. Gdy decyzj\u0105 ministra edukacji wprowadzany jest nowy przedmiot, np. wiedza o kulturze (tak by\u0142o kilka lat temu), wtedy wybucha w\u015br\u00f3d nauczycieli panika. Okazuje si\u0119 bowiem, \u017ce kwalifikacji nikt nie ma, wi\u0119c trzeba na gwa\u0142t si\u0119 doszkoli\u0107. To nic, \u017ce szkolenie jest cz\u0119sto fikcyjne, prowadzone przez osoby, kt\u00f3re same nie maj\u0105 odpowiednich kwalifikacji. Najwa\u017cniejsze, \u017ce daje papierek, kt\u00f3ry uprawnia do nauczania nowego przedmiotu. Gdy wprowadzono pami\u0119tn\u0105 wiedz\u0119 o kulturze, okaza\u0142o si\u0119, \u017ce kwalifikacji do jego nauczania nie maj\u0105 ani nauczyciele muzyki, ani plastyki, natomiast ka\u017cdy inny nauczyciel po kilkutygodniowym kursie czy rocznych studiach podyplomowych takie uprawnienia posiada. Wszyscy, bez wzgl\u0119du na dotychczasowe kwalifikacje, musieli jednakowo si\u0119 doszkoli\u0107.<\/p>\n

Sprawa wydaje mi si\u0119 postawiona na g\u0142owie. Uwa\u017cam, \u017ce przedmiotu szkolnego, np. wiedzy o przyrodzie, powinien mie\u0107 prawo uczy\u0107 cz\u0142owiek, kt\u00f3ry uko\u0144czy\u0142 zbli\u017cony kierunek studi\u00f3w o specjalno\u015bci pedagogicznej, np. biologi\u0119 czy fizyk\u0119. Nie powinno si\u0119 uzale\u017cnia\u0107 prawa do nauczania tego przedmiotu od uko\u0144czenia kursu z wiedzy o przyrodzie. Taki kurs czy te\u017c studia podyplomowe mog\u0142yby by\u0107 mile widziane w razie ubiegania si\u0119 o awans zawodowy, ale tylko mile widziane (tzn. u\u0142atwiaj\u0105ce uzyskanie awansu), a nie niezb\u0119dne do nauczania tego przedmiotu w og\u00f3le.<\/p>\n

Rzeczpospolita oskar\u017cy\u0142a r\u00f3\u017cne firmy edukacyjne oraz wy\u017csze uczelnie<\/a>, \u017ce chc\u0105 zarobi\u0107 na reformie, wi\u0119c organizuj\u0105 kursy dla nauczycieli. To nic z\u0142ego, \u017ce plac\u00f3wki te korzystaj\u0105 z koniunktury. Nie firmy i uczelnie \u017ale post\u0119puj\u0105, lecz MEN, kt\u00f3re wyznacza, jakie kwalifikacje trzeba posiada\u0107, aby naucza\u0107 danego przedmiotu. Kwalifikacje wyra\u017cone \u015bwiadectwem uko\u0144czenia kursu b\u0105d\u017a studi\u00f3w podyplomowych, a nie np. wpisami do indeksu (po co\u015b si\u0119 w ko\u0144cu chodzi\u0142o na dodatkowe zaj\u0119cia w czasie studi\u00f3w).<\/p>\n

Gdy spojrz\u0119 w sw\u00f3j indeks polonistyczny, to widz\u0119, \u017ce uczestniczy\u0142em w tak wielu r\u00f3\u017cnorodnych zaj\u0119ciach, \u017ce m\u00f3g\u0142bym naucza\u0107 kilku przedmiot\u00f3w w szkole. Opr\u00f3cz j\u0119zyka polskiego powinienem mie\u0107 prawo do nauczania np. wiedzy o kulturze (kilkaset godzin z historii sztuki, filozofii sztuki, kultury j\u0119zyka, teorii kultury, analizy dzie\u0142a sztuki, kultury klasycznej, j\u0119zyka \u0142aci\u0144skiego oraz socjologii i psychologii). Wszystko to zdoby\u0142em na polonistyce, ale przecie\u017c uprawnie\u0144 do nauczania wiedzy o kulturze nie mam. Uzyska\u0142bym to prawo, gdybym sko\u0144czy\u0142 jaki\u015b bzdurny kurs za kilka tysi\u0119cy z\u0142otych.\u00a0Podejrzewam, \u017ce podobne przygotowanie posiada wielu nauczycieli, a mimo to wszyscy musimy\u00a0i\u015b\u0107 na kurs i si\u0119 doszkoli\u0107, bo bez papierka\u00a0nie da rady.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gdyby j\u0119zyk polski zosta\u0142 nagle nazwany nauk\u0105 pisania i m\u00f3wienia, okaza\u0142oby si\u0119, \u017ce nie mam kwalifikacji do nauczania tego przedmiotu. Musia\u0142bym podj\u0105\u0107 studia podyplomowe albo zapisa\u0107 si\u0119 na kurs doszkalaj\u0105cy. Co jaki\u015b czas powstaj\u0105 nowe przedmioty (cz\u0119sto nowe tylko z nazwy), kt\u00f3rych nikt nie ma prawa naucza\u0107, chyba \u017ce si\u0119 odpowiednio dokszta\u0142ci. Nie jestem przeciwnikiem […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/686"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=686"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/686\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}