<\/p>\n
<\/p>\n
Coraz wi\u0119cej uczni\u00f3w interesuje si\u0119 mafi\u0105. W niekt\u00f3rych szko\u0142ach pojawiaj\u0105 si\u0119 tematy prezentacji takie jak „Obraz mafii w literaturze i sztuce”. Jest to temat atrakcyjny dla m\u0142odzie\u017cy, chocia\u017c gdy przychodzi do jego realizacji, pojawiaj\u0105 si\u0119 problemy, poniewa\u017c trudno znale\u017a\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142a. Aby temat by\u0142 dobrze opracowany, trzeba dotrze\u0107 do os\u00f3b, kt\u00f3re si\u0119 na tym doskonale znaj\u0105. Je\u017celi kto\u015b pisze o poezji Szymborskiej, to chcia\u0142by nawi\u0105za\u0107 kontakt z t\u0105 poetk\u0105. Podobnie rzecz si\u0119 ma z tematem dotycz\u0105cym mafii. Szukaj\u0105c kontaktu z cz\u0142onkami mafii, uczniowie w og\u00f3le nie my\u015bl\u0105 o skutkach swojego zachowania. Zreszt\u0105 ju\u017c par\u0119 lat temu, gdy moi uczniowie opracowywali temat o motywie prostytucji w literaturze, wpadli na pomys\u0142 przeprowadzenia wywiadu z przedstawicielk\u0105 tej profesji. Mog\u0142o to si\u0119 sko\u0144czy\u0107 tragicznie, ale na szcz\u0119\u015bcie alfons tylko pogoni\u0142 przera\u017con\u0105 m\u0142odzie\u017c. Niestety, z mafi\u0105 mo\u017ce nie by\u0107 tyle szcz\u0119\u015bcia. Dlatego radz\u0119 uczniom, aby poprzestali na czytaniu literatury, np.: „Ojciec chrzestny” Mario Puzo czy „Ka\u017cdemu, co mu si\u0119 nale\u017cy (od mafii)” Leonardo Sciascia.<\/p>\n
\n
Niekt\u00f3rzy uczniowie interesuj\u0105 si\u0119 mafi\u0105 bardziej ni\u017c tylko tematem pracy maturalnej. Chcieliby po prostu zosta\u0107 cz\u0142onkami mafii. Mam nadziej\u0119, \u017ce jeden z moich uczni\u00f3w, kt\u00f3ry na swoim blogu og\u0142asza w trzech j\u0119zykach, \u017ce pragnie by\u0107 prawnikiem mafii, tylko prowokuje, a nie my\u015bli tak naprawd\u0119. Mimo \u017ce ch\u0142opak jest doros\u0142y, nie daj\u0119 linku do jego strony, gdy\u017c wierz\u0119, i\u017c si\u0119 zreflektuje, jak\u0105 g\u0142upot\u0119 zrobi\u0142. <\/span>Zacytuj\u0119 tylko fragment jego og\u0142oszenia:<\/p>\n „In der Zukunft will er ein Jurist der Mafia werden. W buduszcziem on chocziet stat juristom mafii” [transkrypcja rosyjskiego D. Ch.]<\/p>\n<\/blockquote>\n Zastanawiam si\u0119, czy dawanie takiego og\u0142oszenia samo w sobie nie jest ju\u017c wykroczeniem. W ka\u017cdym razie publiczne g\u0142oszenie, \u017ce si\u0119 chce by\u0107 prawnikiem mafii, jest zaprzeczeniem istoty zawodu prawnika. Bowiem zadaniem prawnika mafii jest raczej wykazywanie, \u017ce jego klienci wcale nie s\u0105 cz\u0142onkami mafii, tylko zostali o to nies\u0142usznie oskar\u017ceni. A zatem prawnik mafii nie mo\u017ce przyznawa\u0107 si\u0119 do tego, \u017ce jest prawnikiem mafii. Og\u0142aszanie, \u017ce chce si\u0119 by\u0107 prawnikiem mafii jest albo prowokacj\u0105, albo zwyk\u0142\u0105 g\u0142upot\u0105. Mam nadziej\u0119, \u017ce zanim kto\u015b si\u0119 zainteresuje tym og\u0142oszeniem (policja, mafia), ch\u0142opak si\u0119 z niego wycofa.<\/p>\n \n Zastanawiam si\u0119, czy dla dobra uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy bywaj\u0105 bardzo nierozwa\u017cni, nauczyciele nie powinni usun\u0105\u0107 takiego tematu ze szkolnej listy. Temat mafii dzia\u0142a bowiem jak magnes. Dobrze, je\u015bli m\u0142odzi ludzie <\/span>ogranicz\u0105 swoje zainteresowanie tylko do filmu i literatury. Niestety, niekt\u00f3rzy marz\u0105 o czym\u015b wi\u0119cej, np. o zostaniu gangsterami. Dla tych os\u00f3b temat maturalny o mafii to pierwszy krok do szukania kontaktu z mafi\u0105. Lepiej jednak nie wywo\u0142ywa\u0107 wilka z lasu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Coraz wi\u0119cej uczni\u00f3w interesuje si\u0119 mafi\u0105. W niekt\u00f3rych szko\u0142ach pojawiaj\u0105 si\u0119 tematy prezentacji takie jak „Obraz mafii w literaturze i sztuce”. Jest to temat atrakcyjny dla m\u0142odzie\u017cy, chocia\u017c gdy przychodzi do jego realizacji, pojawiaj\u0105 si\u0119 problemy, poniewa\u017c trudno znale\u017a\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142a. Aby temat by\u0142 dobrze opracowany, trzeba dotrze\u0107 do os\u00f3b, kt\u00f3re si\u0119 na tym doskonale znaj\u0105. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/693"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=693"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/693\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n