{"id":7554,"date":"2015-11-29T16:23:43","date_gmt":"2015-11-29T15:23:43","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=7554"},"modified":"2015-11-29T16:23:43","modified_gmt":"2015-11-29T15:23:43","slug":"kto-wygra-a-kto-przegra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2015\/11\/29\/kto-wygra-a-kto-przegra\/","title":{"rendered":"Kto wygra, a kto przegra?"},"content":{"rendered":"

Bitwy o gimnazja ci\u0105g dalszy. W\u0142a\u015bnie odda\u0142em g\u0142os w ankiecie na temat skutk\u00f3w zmian w o\u015bwiacie. Jak w ka\u017cdej bitwie, tak\u017ce w tej b\u0119d\u0105 zar\u00f3wno zwyci\u0119zcy, jak i pokonani. Kto – zdaniem g\u0142osuj\u0105cych – zyska, a kto straci na przywr\u00f3ceniu o\u015bmioletniej podstaw\u00f3wki i czteroletniego liceum?<\/p>\n

Jak tylko zag\u0142osowa\u0142em, zobaczy\u0142em wyniki (ankieta tutaj<\/a>). Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce w tej bitwie zwyci\u0119zcami b\u0119d\u0105 uczniowie, przegranymi za\u015b nauczyciele. Tylko kilka procent uwa\u017ca, \u017ce ucierpi\u0105 uczniowie, za to pi\u0119\u0107 razy wi\u0119cej s\u0105dzi, i\u017c strat\u0119 ponios\u0105 nauczyciele. Je\u015bli ju\u017c kto\u015b ma na tej zmianie traci\u0107, to chyba lepiej, aby tracili doro\u015bli, a nie dzieci.<\/p>\n

Ponad jedna czwarta g\u0142osuj\u0105cych wierzy, i\u017c po likwidacji gimnazj\u00f3w „wr\u00f3ci \u0142ad i porz\u0105dek jak przed reform\u0105 roku 1999”. Nie pami\u0119tam, aby w tamtym okresie panowa\u0142 \u0142ad i porz\u0105dek, ale mo\u017ce pami\u0119\u0107 p\u0142ata mi figla. Pami\u0119tam za to doskonale, \u017ce nauczyciele marzyli wtedy o zarabianiu \u015bredniej krajowej.<\/p>\n

Reforma przynios\u0142a nie tylko nowy typ szk\u00f3\u0142, ale tak\u017ce nowe zasady awansu nauczycieli i zarobki na poziomie \u015bredniej krajowej. Mam wra\u017cenie, \u017ce nauczyciele poczuli, i\u017c powr\u00f3t do poprzedniego systemu nie oznacza tylko likwidacji gimnazj\u00f3w. Z zarobkami te\u017c pewnie b\u0119dzie podobnie jak w 1999 r. A gdy to si\u0119 stanie, wtedy b\u0119dziemy wo\u0142a\u0107, aby wr\u00f3ci\u0142 system, kt\u00f3ry mamy obecnie. Bo czy teraz jest \u017ale?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bitwy o gimnazja ci\u0105g dalszy. W\u0142a\u015bnie odda\u0142em g\u0142os w ankiecie na temat skutk\u00f3w zmian w o\u015bwiacie. Jak w ka\u017cdej bitwie, tak\u017ce w tej b\u0119d\u0105 zar\u00f3wno zwyci\u0119zcy, jak i pokonani. Kto – zdaniem g\u0142osuj\u0105cych – zyska, a kto straci na przywr\u00f3ceniu o\u015bmioletniej podstaw\u00f3wki i czteroletniego liceum?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7554"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7554"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7554\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7558,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7554\/revisions\/7558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7554"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7554"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}