{"id":761,"date":"2009-06-26T08:50:24","date_gmt":"2009-06-26T07:50:24","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=761"},"modified":"2009-06-26T08:50:24","modified_gmt":"2009-06-26T07:50:24","slug":"poglady-na-seks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2009\/06\/26\/poglady-na-seks\/","title":{"rendered":"Pogl\u0105dy na seks"},"content":{"rendered":"

Z bada\u0144 wynika, \u017ce nauczyciele nie przekazuj\u0105 uczniom wiedzy o seksie, lecz w\u0142asne pogl\u0105dy (zob. raport Grupy „Ponton”<\/a>). Nie wydaje mi si\u0119 to wcale takie z\u0142e, w ko\u0144cu nauczyciele to nie zbocze\u0144cy, wi\u0119c je\u015bli co\u015b twierdz\u0105 o seksie, to jest to zdrowe i moralne. Nie ma wi\u0119c znaczenia, kto konkretnie uczy, liczy si\u0119, \u017ce wiedza przekazywana jest w szkole, a nie w bramie.<\/p>\n

Zastanawiam si\u0119, czy istnieje jednolite belferskie spojrzenie na te sprawy, czy te\u017c co nauczyciel, to inne zdanie. Je\u015bli chodzi o tre\u015bci j\u0119zyka polskiego, to czasem siadamy sobie w gronie polonist\u00f3w i ustalamy, jak b\u0119dziemy realizowa\u0107 materia\u0142. Jednak o seksie z \u017cadnym nauczycielem niczego nie uzgadnia\u0142em, zatem je\u015bli o tym co\u015b twierdz\u0119, jest to wy\u0142\u0105cznie moje osobiste zdanie.<\/p>\n

W\u0105tpi\u0119, aby r\u00f3\u017cnorodno\u015bci w tej materii by\u0142o za wiele. Podejrzewam, i\u017c w gronie pedagogicznym istnieje m\u0119skie spojrzenie na seks oraz \u017ce\u0144skie. A zatem jak uczniowie trafi\u0105 na faceta, to dowiedz\u0105 si\u0119 zupe\u0142nie czego\u015b innego, ni\u017c gdyby trafili na kobiet\u0119. Poza tym inaczej o seksie m\u00f3wi si\u0119, gdy ma si\u0119 lat dwadzie\u015bcia par\u0119, a zupe\u0142nie inaczej, gdy przekroczy si\u0119 magiczn\u0105 czterdziestk\u0119. Nauczyciele, kt\u00f3rzy weszli w smug\u0119 cienia, o seksie raczej nie powinni si\u0119 wypowiada\u0107, bo jeszcze polej\u0105 im si\u0119 \u0142zy rz\u0119siste na ich m\u0142odo\u015b\u0107 durn\u0105 i chmurn\u0105.<\/p>\n

Je\u015bli chodzi o mnie, to mam obszern\u0105 wiedz\u0119 na temat tego, co s\u0142ynni pisarze m\u00f3wili o seksie. Artyst\u00f3w pi\u00f3ra mog\u0119 cytowa\u0107 godzinami, natomiast\u00a0– przyznam si\u0119 bez bicia\u00a0– wiedzy stricte biologicznej nie mam za grosz. W og\u00f3le mi to nie przeszkadza, poniewa\u017c uwa\u017cam, \u017ce seks to nie biologia, lecz czysty romantyzm. Aby zademonstrowa\u0107 swoje przygotowanie do roli nauczyciela seksuologii, zacytuj\u0119 Ernesta Hemingwaya: „Moralne jest to, po czym czujesz si\u0119 dobrze, a niemoralne\u00a0– po czym czujesz si\u0119 \u017ale”. Gdybym uczy\u0142 m\u0142odzie\u017c wiedzy o seksie, takie w\u0142a\u015bnie pogl\u0105dy bym wpaja\u0142. Jednak podczas hospitacji cytowa\u0142bym raczej Bibli\u0119, np. takie s\u0142owa: „Trwanie w rozpu\u015bcie jest zabaw\u0105 dla g\u0142upca, natomiast dla cz\u0142owieka rozumnego przyjemno\u015bci\u0105 jest m\u0105dre post\u0119powanie”. Co pisarz, to inne spojrzenie na seks\u00a0– jest z czego wybiera\u0107.<\/p>\n

Szkoda, \u017ce nie jestem nauczycielem muzyki, wtedy mia\u0142bym okazj\u0119 po\u015bpiewa\u0107 o tych sprawach, np. „Love is all we need”. Dla mniej wyrafinowanych proponuj\u0119 „Myde\u0142ko Fa” – te\u017c dzia\u0142a. Dobra do nauki, ale tylko dla alterseksualnych, jest piosenka Kazika: „Maciek, ja tylko \u017cartowa\u0142em”. W muzyce wyb\u00f3r jest jeszcze wi\u0119kszy ni\u017c w literaturze. A zatem mimo \u017ce program\u00f3w do wiedzy o seksie (w skr\u00f3cie wos) raczej nie ma, chyba \u017ce ko\u015bcielne, nauczyciele nie s\u0105 bezradni. Wprawdzie po amatorsku, ale poradzimy sobie i jako\u015b t\u0119 nasz\u0105 kochan\u0105 m\u0142odzie\u017c do seksu przygotujemy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Z bada\u0144 wynika, \u017ce nauczyciele nie przekazuj\u0105 uczniom wiedzy o seksie, lecz w\u0142asne pogl\u0105dy (zob. raport Grupy „Ponton”). Nie wydaje mi si\u0119 to wcale takie z\u0142e, w ko\u0144cu nauczyciele to nie zbocze\u0144cy, wi\u0119c je\u015bli co\u015b twierdz\u0105 o seksie, to jest to zdrowe i moralne. Nie ma wi\u0119c znaczenia, kto konkretnie uczy, liczy si\u0119, \u017ce wiedza […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/761"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=761"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/761\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}