W spo\u0142ecze\u0144stwie jest za du\u017co pos\u0142usze\u0144stwa, dlatego szko\u0142a powinna uczy\u0107 czego\u015b przeciwnego. Zadaniem nauczycieli jest wdro\u017cy\u0107 dzieci do buntu i sprzeciwu. Niech nie b\u0119d\u0105 takie spolegliwe. Z\u0142o na \u015bwiecie bierze si\u0119 bowiem z braku oporu wobec nakaz\u00f3w.<\/p>\n
Ide\u0119 t\u0119 forsuje fi\u0144ski artysta Jani Leinonen. Jego \u201eSzko\u0142a niepos\u0142usze\u0144stwa\/ School of Disobedience\u201d na razie ma form\u0119 projektu artystycznego, a sama budowla szko\u0142y mie\u015bci si\u0119 w muzeum. Jednak pomys\u0142 nie ogranicza si\u0119 do budynku, artysta oferuje jeszcze nauk\u0119 niepos\u0142usze\u0144stwa \u2013 mo\u017cna pos\u0142ucha\u0107 wyk\u0142ad\u00f3w, uczestniczy\u0107 w warsztatach i \u0107wiczeniach. O pomy\u015ble artysta m\u00f3wi tutaj<\/a>, a opis idei jest tutaj<\/a>.<\/p>\n Pracuj\u0119 w szkole, kt\u00f3r\u0105 rz\u0105dzi ca\u0142kiem przeciwna idea. Dzieci s\u0105 tw\u00f3rcze, zdolne, ale pos\u0142uszne, po prostu anielskie. Niestety, coraz cz\u0119\u015bciej stajemy przed konieczno\u015bci\u0105 uzupe\u0142niania etatu w innych szko\u0142ach. Czasem w takich, gdzie panuj\u0105 zupe\u0142nie inne zasady. Jaki\u015b czas temu kole\u017canka, u nas postrach m\u0142odzie\u017cy, wpad\u0142a przej\u0119ta do pokoju nauczycielskiego i zacz\u0119\u0142a opowiada\u0107, jak si\u0119 zachowuje m\u0142odzie\u017c w jej nowym miejscu pracy.<\/p>\n Nie da si\u0119 tego przytoczy\u0107 w szczeg\u00f3\u0142ach, wi\u0119c tylko podam konkluzj\u0119: \u201eJednym s\u0142owem \u2013 stwierdzi\u0142a kole\u017canka \u2013 byd\u0142o i ho\u0142ota\u201d. Gdyby Jani Leinonen mia\u0142 problem z wychowywaniem w duchu niepos\u0142usze\u0144stwa, to zapraszam na \u0142\u00f3dzkie Ba\u0142uty. Nie musi nawet patrze\u0107 i wybiera\u0107 \u2013 idealne w oporze wobec belfr\u00f3w s\u0105 tu bowiem ca\u0142e klasy. Tylko polscy nauczyciele strasznie g\u0142upi, nie potrafi\u0105 doceni\u0107, \u017ce ucz\u0105 chodz\u0105ce idea\u0142y. Jeszcze nam ca\u0142y \u015bwiat b\u0119dzie zazdro\u015bci\u0142 takiej m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" W spo\u0142ecze\u0144stwie jest za du\u017co pos\u0142usze\u0144stwa, dlatego szko\u0142a powinna uczy\u0107 czego\u015b przeciwnego. Zadaniem nauczycieli jest wdro\u017cy\u0107 dzieci do buntu i sprzeciwu. Niech nie b\u0119d\u0105 takie spolegliwe. Z\u0142o na \u015bwiecie bierze si\u0119 bowiem z braku oporu wobec nakaz\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7773"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7773"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7774,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7773\/revisions\/7774"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}