Nadal s\u0105 szko\u0142y, kt\u00f3re nie wliczaj\u0105 ocen z etyki do \u015bredniej. Z religii raczej wliczaj\u0105, bo tego pilnuj\u0105 katecheci.<\/p>\n
Nauczyciele etyki siedz\u0105 cicho, wiedz\u0105 bowiem, \u017ce ucz\u0105 przedmiotu k\u0142opotliwego. Im ciszej o nim w szkole, tym lepiej. Dlatego najcz\u0119\u015bciej nie interweniuj\u0105 w sprawie wliczania oceny z etyki do \u015bredniej. A od \u015bredniej zale\u017cy sporo, np. przyznanie uczniowi \u015bwiadectwa z wyr\u00f3\u017cnieniem, czyli z bia\u0142o-czerwonym paskiem. Czy tak trudno zrozumie\u0107, \u017ce dzieci chc\u0105 dosta\u0107\u00a0lepsze \u015bwiadectwo?<\/p>\n
Sprawa by\u0142a sporna par\u0119 lat temu. Wypowiedzia\u0142 si\u0119 Trybuna\u0142 Konstytucyjny, nakazuj\u0105c wliczanie ocen z obydwu przedmiot\u00f3w do \u015bredniej (decyzja tutaj<\/a>). Niestety, nie wyda\u0142 nakazu zapoznania si\u0119 z decyzj\u0105 i nie wymusi\u0142 na dyrektorach szk\u00f3\u0142, aby znali prawo. Niekt\u00f3rzy rodzice s\u0105 tak bezczelni, \u017ce przynosz\u0105 decyzj\u0119 i podtykaj\u0105 dyrektorowi pod nos. Ale czy mo\u017cna wierzy\u0107 roszczeniowym rodzicom? Przecie\u017c mogli takie pismo sfa\u0142szowa\u0107. Przyda\u0142by si\u0119 ministerialny ok\u00f3lnik, wtedy by\u0142aby pewno\u015b\u0107, co robi\u0107. Minister jednak ok\u00f3lnika nie przysy\u0142a, a zatem… prosz\u0119 nie zawraca\u0107 dyrektorowi g\u0142owy, bo nie b\u0119dzie etyki w og\u00f3le.<\/p>\n