Zebranie z rodzicami dopiero przede mn\u0105, ale niekt\u00f3rzy nauczyciele maj\u0105 je ju\u017c za sob\u0105. Opowiadaj\u0105 mi do\u015bwiadczeni koledzy, \u017ce nigdy jeszcze nie by\u0142o a\u017c tylu m\u0105drali w\u015br\u00f3d rodzic\u00f3w. Ka\u017cdy bowiem laik ma pomys\u0142 na edukacj\u0119 w\u0142asnego dziecka, a do\u015bwiadczenia przy tym \u017cadnego, wi\u0119c plecie trzy po trzy i zabiera innym czas. Poniewa\u017c z trudem trzymam j\u0119zyk na wodzy, ju\u017c teraz \u0107wicz\u0119 si\u0119 w trudnej sztuce panowania nad sob\u0105, aby nie wywo\u0142a\u0107 zbyt wielkiego konfliktu z najbli\u017cszymi osobami moich uczni\u00f3w.<\/p>\n
Rozmawia\u0142em ostatnio z kole\u017cank\u0105, kt\u00f3ra w szkole przepracowa\u0142a ponad 20 lat. Kiedy wi\u0119c zaproponowa\u0142a rodzicom par\u0119 cennych rozwi\u0105za\u0144 oraz pr\u00f3\u015bb, zaraz podnios\u0142y si\u0119 g\u0142osy, \u017ce to z\u0142e i niedobre. Na przyk\u0142ad poprosi\u0142a rodzic\u00f3w, aby informowali szko\u0142\u0119 o nieobecno\u015bciach dzieci (gdy dziecko zostaje w domu, rodzic powinien uprzedzi\u0107 o tym szko\u0142\u0119). Niestety, nie spodoba\u0142o si\u0119 to kilku osobom (dyskusja trwa\u0142a 20 minut), poniewa\u017c „gdzie to jest napisane, \u017ce trzeba dzwoni\u0107”, „szko\u0142a to nie wi\u0119zienie”, „to chyba przesada”, „po co komu taka informacja, przecie\u017c dziecko przyniesie usprawiedliwienie”. Na pro\u015bb\u0119, aby dzieci przynios\u0142y blok techniczny, no\u017cyczki i klej, posypa\u0142y si\u0119 g\u0142osy: „wolimy si\u0119 zrzuci\u0107 i niech pani sama kupi”. Opr\u00f3cz tego rodzice krytykowali wyb\u00f3r podr\u0119cznika, jakiego dokona\u0142 pewien nauczyciel („c\u00f3rka mi powiedzia\u0142a, \u017ce jest za \u0142atwy”), podzia\u0142 klasy na grupy, jaki ustali\u0142 nauczyciel j\u0119zyka obcego („nie zgodz\u0119 si\u0119, aby moja c\u00f3rka chodzi\u0142a tam, gdzie jest ni\u017cszy poziom”). W og\u00f3le rodzice mieli mn\u00f3stwo pomys\u0142\u00f3w i oczekiwa\u0144, a wychowawcy nie bardzo chcieli s\u0142ucha\u0107. Tymczasem szko\u0142a wysoki poziom nauczania zawdzi\u0119cza, po pierwsze, zdolnym dzieciom, po drugie, dobrym nauczycielom, po trzecie, nielicznym m\u0105drym i otwartym na wsp\u00f3\u0142prac\u0119 rodzicom. Ca\u0142ej natomiast ha\u0142astrze krzykaczy i m\u0105drali nie zawdzi\u0119cza nic.<\/p>\n
A teraz o moim liceum. Mog\u0119 dyskutowa\u0107 z laikiem o tym, jak powinna by\u0107 zorganizowana nauka w naszej szkole, ale po co? Wiadomo, \u017ce na trzydziestu rodzic\u00f3w prawie ka\u017cdy chcia\u0142by dobra wy\u0142\u0105cznie swojego dziecka i za nic ma dobro wsp\u00f3lne oraz szukanie kompromisu. Jeden chce, \u017ceby lekcje ko\u0144czy\u0142y si\u0119 wcze\u015bniej, bo c\u00f3rka musi zd\u0105\u017cy\u0107 do szko\u0142y muzycznej, a drugi pragnie, aby zaczyna\u0142y si\u0119 p\u00f3\u017aniej, poniewa\u017c syn rano chodzi na treningi. Jeden chcia\u0142by starszego nauczyciela np. j\u0119zyka angielskiego, poniewa\u017c tylko taki gwarantuje wysoki poziom i utrzymanie porz\u0105dku w klasie, a inny rodzic narzeka, \u017ce jednak lepszy by\u0142by m\u0142odszy nauczyciel, poniewa\u017c ten straci\u0142 kontakt z dzie\u0107mi. Tak \u017ale, tak niedobrze, a nikt nie chce odpu\u015bci\u0107. A rodzice potrafi\u0105 narzeka\u0107 na wszystko i lecie\u0107 od razu na skarg\u0119 do dyrekcji oraz kuratorium.<\/p>\n
Bite dwie godziny trwa\u0142o zebranie, jakie prowadzi\u0142a moja kole\u017canka, poniewa\u017c jest ona anio\u0142em cierpliwo\u015bci i pozwala ka\u017cdemu rodzicowi si\u0119 wygada\u0107. Ja natomiast jestem diab\u0142em wcielonym i na \u017cadne dyrdyma\u0142y nie pozwol\u0119. Mam tylko nadziej\u0119, \u017ce rodzice moich wychowank\u00f3w oka\u017c\u0105 si\u0119 normalnymi lud\u017ami, kt\u00f3rzy ufaj\u0105 do\u015bwiadczonym pedagogom, a interweniuj\u0105 tylko wtedy, gdy naprawd\u0119 jest pow\u00f3d, a nie dla samej zasady postawienia na swoim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Zebranie z rodzicami dopiero przede mn\u0105, ale niekt\u00f3rzy nauczyciele maj\u0105 je ju\u017c za sob\u0105. Opowiadaj\u0105 mi do\u015bwiadczeni koledzy, \u017ce nigdy jeszcze nie by\u0142o a\u017c tylu m\u0105drali w\u015br\u00f3d rodzic\u00f3w. Ka\u017cdy bowiem laik ma pomys\u0142 na edukacj\u0119 w\u0142asnego dziecka, a do\u015bwiadczenia przy tym \u017cadnego, wi\u0119c plecie trzy po trzy i zabiera innym czas. Poniewa\u017c z trudem trzymam […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/810"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=810"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/810\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=810"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=810"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=810"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}