{"id":842,"date":"2009-10-15T18:19:36","date_gmt":"2009-10-15T17:19:36","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=842"},"modified":"2009-10-15T21:41:50","modified_gmt":"2009-10-15T20:41:50","slug":"co-to-znaczy-ze-szkola-jest-winna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2009\/10\/15\/co-to-znaczy-ze-szkola-jest-winna\/","title":{"rendered":"Co to znaczy, \u017ce szko\u0142a jest winna?"},"content":{"rendered":"

Twierdzenie, \u017ce winna jest szko\u0142a, ma tak\u0105 sam\u0105 warto\u015b\u0107, jak opinia, \u017ce winni s\u0105 \u017bydzi. Pisz\u0119 o tym\u00a0a propos wywiadu, jakiego udzieli\u0142 „Gazecie Wyborczej” prof. Zbigniew Kwieci\u0144ski<\/a>. Uczony ten powiedzia\u0142:<\/p>\n

„Ludzie kultury tworz\u0105, ale nie maj\u0105 odbior\u00f3w, bo 60 proc. Polak\u00f3w nie korzysta z \u017cadnej oferty kulturalnej. Win\u0119 za to ponosi oczywi\u015bcie szko\u0142a, kt\u00f3ra nie kszta\u0142tuje w ludziach zdolno\u015bci krytycznego my\u015blenia.”<\/p><\/blockquote>\n

R\u00f3wnie sensowne by\u0142oby stwierdzenie, \u017ce winni s\u0105 \u017bydzi, komuni\u015bci albo masoneria czy te\u017c r\u00f3\u017cowe kr\u00f3liki. Profesor dalej zrzuca win\u0119 na m\u0142odzie\u017c:<\/p>\n

„Wszelkie znane mi badania por\u00f3wnawcze pokazuj\u0105, \u017ce poziom my\u015blenia polskiej m\u0142odzie\u017cy jest bardzo niski.”<\/p><\/blockquote>\n

Mocne s\u0142owa. W podobnym duchu wypowiada si\u0119 moja znajoma, emerytowana sprz\u0105taczka, tylko\u00a0operuje mniej uczonym j\u0119zykiem:<\/p>\n

„Dzieci s\u0105 teraz bardzo z\u0142e”.<\/p><\/blockquote>\n

Mam dziecko i nie uwa\u017cam, aby by\u0142o z\u0142e. Tak\u017ce dzieci moich przyjaci\u00f3\u0142 s\u0105 bardzo dobre, m\u0105dre i utalentowane. Gdy si\u0119 spotykamy w gronie przyjaci\u00f3\u0142, to g\u0142\u00f3wnie chwalimy si\u0119 swoimi dzie\u0107mi. Je\u015bli profesor ma dzieci, to zapewne te\u017c nie by\u0142y one ani nie s\u0105 g\u0142upie i t\u0119pe. Poziom my\u015blenia NASZYCH DZIECI jest bardzo wysoki. Natomiast g\u0142upie i t\u0119pe s\u0105 tylko CUDZE DZIECI, i to wy\u0142\u0105cznie dlatego, \u017ce ich nie znamy.<\/p>\n

Szko\u0142a to jest poj\u0119cie worek i wielka rzecz. Te\u017c czasem my\u015bl\u0119, \u017ce szko\u0142a jest g\u0142upia. Ale nie moja, tylko cudza, obca, inna. Natomiast liceum, w kt\u00f3rym pracuj\u0119, XXI LO w \u0141odzi, jest wybitne. Gdy my\u015bl\u0119 o szko\u0142ach, kt\u00f3rych nie znam, to czuj\u0119, \u017ce s\u0105 z\u0142e, gorsze. Kiedy wi\u0119c prof. Zbigniew Kwieci\u0144ski twierdzi, \u017ce czemu\u015b winna jest szko\u0142a, to uwa\u017cam, \u017ce nie moja, lecz jakie\u015b inne, nieznane, np. te z W\u00f3lki Brzozowej albo z Nowej Huty.<\/p>\n

By\u0142em ostatnio w Nowej Hucie w krakowskim III LO. Gdybym tam nie by\u0142, to my\u015bla\u0142bym, \u017ce ta szko\u0142a mo\u017ce by\u0107 winna. Jednak wystarczy\u0142o pozna\u0107 nauczycieli, poczu\u0107 atmosfer\u0119 panuj\u0105c\u0105 na korytarzach, porozmawia\u0107 z uczniami, aby przekona\u0107 si\u0119, \u017ce ta\u00a0plac\u00f3wka nie mo\u017ce by\u0107 winna, a m\u0142odzie\u017c, kt\u00f3ra w niej si\u0119 uczy, nie jest wcale t\u0119pa. Przeprowadzi\u0142em w pi\u0105tek 9 pa\u017adziernika lekcj\u0119 w klasie maturalnej, a przekona\u0142em si\u0119, \u017ce uczniowie s\u0105 \u015bwietni, b\u0142yskotliwi, inteligentni, wra\u017cliwi. Opinia prof. Kwieci\u0144skiego nie mo\u017ce dotyczy\u0107 tej szko\u0142y. A zatem jakiej dotyczy?<\/p>\n

Mam to szcz\u0119\u015bcie, \u017ce by\u0142em\u00a0– lekko licz\u0105c\u00a0– w\u00a0ok. stu szko\u0142ach ca\u0142ej Polski. Zapraszano mnie na spotkania z uczniami ca\u0142ej\u00a0plac\u00f3wki albo abym poprowadzi\u0142 lekcj\u0119 z wybran\u0105 klas\u0105. Nigdzie nie spotka\u0142em t\u0119pej m\u0142odzie\u017cy albo szko\u0142y, kt\u00f3ra mog\u0142aby by\u0107 winna. Nie jestem wcale naiwny. Zdarzy\u0142o mi si\u0119 spotka\u0107 t\u0119pe i bezmy\u015blne jednostki, zar\u00f3wno w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w, jak i w\u015br\u00f3d nauczycieli, a czasem nawet w gronie wyk\u0142adowc\u00f3w akademickich. Ale nadal nie wnioskowa\u0142em, \u017ce s\u0105 t\u0119pi w og\u00f3le, lecz w tym miejscu i w tym czasie, tzn. tu i teraz.<\/p>\n

Analizy stanu edukacji, w kt\u00f3rych operuje si\u0119 wnioskami, \u017ce szko\u0142y s\u0105 z\u0142e, nauczyciele okropni, a m\u0142odzie\u017c t\u0119pa i bezmy\u015blna, s\u0105 nic niewarte. Gdy winni s\u0105 wszyscy i wszystko, to znaczy,\u00a0i\u017c analizy \u017cadnej nie by\u0142o. Zbigniewowi Kwieci\u0144skiemu nie chcia\u0142o si\u0119 problemu zbada\u0107, wi\u0119c wyrzuci\u0142 z siebie par\u0119 popularnych stereotyp\u00f3w. Gdybym zna\u0142 niewielu nauczycieli, pewnie przytakn\u0105\u0142bym profesorowi. Poniewa\u017c jednak pozna\u0142em wiele szk\u00f3\u0142 i ca\u0142e mn\u00f3stwo nauczycieli, nie wierz\u0119 w te badania. Nie w\u0105tpi\u0119, \u017ce w edukacji s\u0105 problemy, nawet do\u015b\u0107 powa\u017cne, ale trzeba je nazwa\u0107 po imieniu i winnych pokaza\u0107 palcem. Ale nie t\u0142um i nie ca\u0142okszta\u0142t. Totalna krytyka wszystkiego, jak\u0105 w „Gazecie Wyborczej” zaprezentowa\u0142 Zbigniew Kwieci\u0144ski\u00a0– przecie\u017c doskona\u0142y uczony\u00a0– jest dla mnie niezrozumia\u0142a. Co si\u0119 sta\u0142o, panie profesorze?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Twierdzenie, \u017ce winna jest szko\u0142a, ma tak\u0105 sam\u0105 warto\u015b\u0107, jak opinia, \u017ce winni s\u0105 \u017bydzi. Pisz\u0119 o tym\u00a0a propos wywiadu, jakiego udzieli\u0142 „Gazecie Wyborczej” prof. Zbigniew Kwieci\u0144ski. Uczony ten powiedzia\u0142: „Ludzie kultury tworz\u0105, ale nie maj\u0105 odbior\u00f3w, bo 60 proc. Polak\u00f3w nie korzysta z \u017cadnej oferty kulturalnej. Win\u0119 za to ponosi oczywi\u015bcie szko\u0142a, kt\u00f3ra nie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/842"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=842"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/842\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}