Doro\u015bli wywalczyli sobie 8-godzinny dzie\u0144 pracy, a i tak czuj\u0105 si\u0119 zm\u0119czeni, na nic nie maj\u0105 czasu. Gdy wracam do domu, dziecko ju\u017c wie, \u017ce po obiedzie tacie nie wolno przeszkadza\u0107. K\u0142ad\u0119 cielsko na kanapie i odpoczywam, czasem co\u015b dla rozrywki przeczytam, obejrz\u0119 film, postukam w klawiatur\u0119 komputera, zadzwoni\u0119 do znajomych, um\u00f3wi\u0119 si\u0119 z kim\u015b na kaw\u0119 lub piwo. Wszystko dla relaksu, bo przecie\u017c po\u00a0kilkugodzinnym dniu pracy musi cz\u0142owiek odpocz\u0105\u0107.<\/p>\n
Zdarzy\u0142o mi si\u0119 w ramach takiego relaksu spotka\u0107 z kole\u017cank\u0105, matk\u0105 dwojga dzieci. Zacz\u0119li\u015bmy rozmawia\u0107 o naszych pociechach. Ile si\u0119 ucz\u0105? Moja c\u00f3rka\u00a0– 9 godzin dziennie (przebywa w przedszkolu od 7.30 do 16.30, chodzi na gimnastyk\u0119, logopedi\u0119 i angielski, ale to przecie\u017c dopiero pocz\u0105tek, gdy\u017c za kilka lat b\u0119dzie tyra\u0107 po kilkana\u015bcie godzin dziennie). Dzieci kole\u017canki ucz\u0105 si\u0119 poza domem, jak wyliczyli\u015bmy, 10-12 godzin. Z tego w szkole 7-8 godzin, a na kursach i lekcjach prywatnych codziennie po ok. 3 godziny. Dzie\u0144 nauki poza domem zaczyna si\u0119 o 8, a ko\u0144czy o 19, czasem o 20.<\/p>\n
Zdarza mi si\u0119 widzie\u0107, jak moi uczniowie przychodz\u0105 na kurs j\u0119zyka angielskiego (zaczyna si\u0119 o godz. 16), mimo \u017ce nie byli tego dnia w szkole. Prywatna szko\u0142a j\u0119zyk\u00f3w obcych mie\u015bci si\u0119 w naszym budynku. Podchodz\u0119 i pytam, dlaczego nie byli na moich lekcjach. T\u0142umacz\u0105, \u017ce s\u0105 chorzy, ale nie chcieli straci\u0107 p\u0142atnego kursu, dlatego przyszli. I tak jest zawsze. Dzie\u0144 w dzie\u0144 nauka po kilkana\u015bcie godzin, zdrowy czy chory na kurs musi i\u015b\u0107. Do tego jeszcze oczekuje si\u0119, \u017ce dziecko po powrocie do domu wykona prac\u0119 domow\u0105 i przygotuje si\u0119 do lekcji w dniu nast\u0119pnym. Sporo uczni\u00f3w mojej szko\u0142y przychodzi na dodatkowe zaj\u0119cia, kt\u00f3re odbywaj\u0105 si\u0119 na tzw. zer\u00f3wce, czyli o godz. 7 rano. Szkoda im straci\u0107, przecie\u017c oferta jest interesuj\u0105ca.<\/p>\n
Cz\u0142owiek doros\u0142y uwa\u017ca, \u017ce po 40-godzinnym tygodniu pracy zas\u0142uguje na wolny weekend. Co innego dzieci. Te musz\u0105 w weekend nadrobi\u0107 braki, pouczy\u0107 si\u0119, aby poprawi\u0107 oceny, kt\u00f3re rodzice uznali za zbyt niskie, poni\u017cej ambicji. Naprawd\u0119 sporo godzin po\u015bwi\u0119cam na relaks, na lenistwo, bezczynno\u015b\u0107, byczenie si\u0119, spacer po sklepach, czytanie prasy, puste rozmowy przez telefon. Mnie wolno, poniewa\u017c ci\u0119\u017cko pracuj\u0119. A co z dzie\u0107mi?<\/p>\n
To prawda, \u017ce mn\u00f3stwo dzieci si\u0119 nie uczy, ale spora grupa pracuje ponad si\u0142y, po kilkana\u015bcie godzin dziennie przez siedem dni w tygodniu. I jeszcze dostaje im si\u0119 po g\u0142owie za to, \u017ce nie zrobili tego, co powinni, albo \u017ce zrobili nie tak, jak trzeba. Kiedy mnie kto\u015b zadaje pytanie, czy zrobi\u0142em jak\u0105\u015b prac\u0119, np. czy sprawdzi\u0142em wypracowania, m\u00f3wi\u0119, \u017ce w tym tygodniu si\u0119 nie da, poniewa\u017c ju\u017c przekroczy\u0142em 40 godzin pracy. A co ma powiedzie\u0107 dziecko, kt\u00f3re po 70-godzinnym tygodniu nauki otrzymuje jedynk\u0119, poniewa\u017c nie zd\u0105\u017cy\u0142o wykona\u0107 jakiej\u015b pracy na lekcj\u0119? Czy dzieci te\u017c podlegaj\u0105 ochronie, je\u015bli chodzi o liczb\u0119 godzin nauki, czy mo\u017cna im wrzuci\u0107 na kark niesko\u0144czenie wielki ci\u0119\u017car?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Doro\u015bli wywalczyli sobie 8-godzinny dzie\u0144 pracy, a i tak czuj\u0105 si\u0119 zm\u0119czeni, na nic nie maj\u0105 czasu. Gdy wracam do domu, dziecko ju\u017c wie, \u017ce po obiedzie tacie nie wolno przeszkadza\u0107. K\u0142ad\u0119 cielsko na kanapie i odpoczywam, czasem co\u015b dla rozrywki przeczytam, obejrz\u0119 film, postukam w klawiatur\u0119 komputera, zadzwoni\u0119 do znajomych, um\u00f3wi\u0119 si\u0119 z kim\u015b […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/921"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=921"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/921\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}