
{"id":947,"date":"2010-02-24T18:22:59","date_gmt":"2010-02-24T17:22:59","guid":{"rendered":"http:\/\/chetkowski.blog.polityka.pl\/?p=947"},"modified":"2010-02-24T21:37:08","modified_gmt":"2010-02-24T20:37:08","slug":"ilu-jest-zdolnych-uczniow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/2010\/02\/24\/ilu-jest-zdolnych-uczniow\/","title":{"rendered":"Ilu jest zdolnych uczni\u00f3w?"},"content":{"rendered":"<p>MEN ma ambitne plany\u00a0&#8211; chce obliczy\u0107, ilu jest w kraju zdolnych uczni\u00f3w:<\/p>\n<blockquote><p>&#8222;Resort chce wprowadzi\u0107 jednolity dla ca\u0142ego kraju system wspierania uczni\u00f3w zdolnych. W tym celu jeszcze w tym roku przeprowadzi og\u00f3lnopolsk\u0105 diagnoz\u0119. Ma ona okre\u015bli\u0107, ilu w Polsce jest tzw. uczni\u00f3w zdolnych&#8221;. (<a href=\"http:\/\/www.perspektywy.pl\/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=2397&amp;Itemid=106\" target=\"_blank\">zob. \u017ar\u00f3d\u0142o<\/a>)<\/p><\/blockquote>\n<p>W zamiarze ministerialnych urz\u0119dnik\u00f3w dostrzegam patologiczne motywacje psychiczne, tzw. paranoiczn\u0105 potrzeb\u0119 porz\u0105dkowania wszystkiego. Jakie znaczenie maj\u0105 wszelkie obliczenia, je\u015bli i tak nie ma pieni\u0119dzy, aby zaspokoi\u0107 potrzeby wszystkich ambitnych dzieci? Czy chodzi o udowodnienie, \u017ce zdolnych jest mniej, ni\u017c my\u015blimy?<\/p>\n<p>Nie znam ani jednego cz\u0142owieka, ani \u017cadnej instytucji, kt\u00f3rzy mogliby rzetelnie zbada\u0107, jaki jest odsetek zdolnych dzieci. Kto b\u0119dzie bada\u0142, je\u015bli nikt nie jest w tej dziedzinie ekspertem? Przecie\u017c liczba zdolnych zale\u017cy od przyj\u0119tych teorii, a w tej dziedzinie nigdy nie by\u0142o zgody. A je\u015bli nawet kto\u015b ma sensowne poj\u0119cie, czym jest zdolne dziecko, to przecie\u017c b\u0119dzie si\u0119 trzyma\u0142 z daleka od wydawania zobowi\u0105zuj\u0105cych s\u0105d\u00f3w. Wiemy przecie\u017c, \u017ce z punktu widzenia systemu edukacyjnego nawet Einstein nie by\u0142 zdolnym dzieckiem, za to jego przeci\u0119tni koledzy ze szkolnej \u0142awki\u00a0&#8211; tak. Czy spodziewamy si\u0119, \u017ce powstan\u0105 listy zdolnych, z nazwiskami i numerami PESEL?<\/p>\n<p>Nie w\u0105tpi\u0119, \u017ce w MEN wymy\u015bl\u0105, jak odr\u00f3\u017cni\u0107 zdolnego od niezdolnego. Ju\u017c widz\u0119 roje ekspert\u00f3w od tego zagadnienia. Eksperci rusz\u0105 w teren szkoli\u0107 nauczycieli, ci nast\u0119pnie b\u0119d\u0105 praktykowa\u0107 nabyte umiej\u0119tno\u015bci w swoich plac\u00f3wkach. A na ko\u0144cu dyrekcja wezwie nauczyciela-eksperta na dywanik i przekona, \u017ce jak chce tu pracowa\u0107, to liczba zdolnych uczni\u00f3w nie mo\u017ce by\u0107 ni\u017csza od \u015bredniej krajowej. Nie zdziwi\u0142bym si\u0119, gdyby wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u015brodk\u00f3w zosta\u0142a wydana na obliczenia i diagnozy, do tego b\u0142\u0119dne, a na autentyczne wspieranie zdolnych uczni\u00f3w w rozwoju\u00a0nie by\u0142o\u00a0&#8211; jak zwykle\u00a0&#8211; ju\u017c nic.<\/p>\n<p>W ka\u017cdym razie czym innym jest subiektywne przekonanie, kt\u00f3re mo\u017cna weryfikowa\u0107 w ci\u0105gu pracy z danym uczniem, a czym innym ferowanie wyrok\u00f3w i podawanie konkretnych danych na papierze. Je\u015bli Katarzyna Hall nie zrezygnuje ze swoich oblicze\u0144, zapraszam na wizj\u0119 lokaln\u0105 do mojego liceum. Niech mi poka\u017ce, jak si\u0119 oddziela ziarno od plew, bo ja tego nie potrafi\u0119, mimo \u017ce pracuj\u0119 na szkolnej niwie ju\u017c wiele lat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MEN ma ambitne plany\u00a0&#8211; chce obliczy\u0107, ilu jest w kraju zdolnych uczni\u00f3w: &#8222;Resort chce wprowadzi\u0107 jednolity dla ca\u0142ego kraju system wspierania uczni\u00f3w zdolnych. W tym celu jeszcze w tym roku przeprowadzi og\u00f3lnopolsk\u0105 diagnoz\u0119. Ma ona okre\u015bli\u0107, ilu w Polsce jest tzw. uczni\u00f3w zdolnych&#8221;. (zob. \u017ar\u00f3d\u0142o) W zamiarze ministerialnych urz\u0119dnik\u00f3w dostrzegam patologiczne motywacje psychiczne, tzw. paranoiczn\u0105 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/947"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=947"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/947\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=947"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}