Dwana\u015bcie szk\u00f3\u0142 w \u0141odzi zosta\u0142o przeznaczonych do likwidacji. Ka\u017cda jednak ma szans\u0119 przetrwa\u0107, o ile uda jej si\u0119 przyci\u0105gn\u0105\u0107 uczni\u00f3w do dw\u00f3ch klas pierwszych. Dyrekcje tych szk\u00f3\u0142 oraz nauczyciele g\u0142owi\u0105 si\u0119, jak skusi\u0107 56 os\u00f3b (klasa musi liczy\u0107 nie mniej ni\u017c 28 uczni\u00f3w).<\/p>\n
Zwykle szko\u0142y obiecuj\u0105 gruszki na wierzbie, a potem i tak robi\u0105 swoje. Nic dziwnego, \u017ce uczniowie s\u0105 rozczarowani. Mia\u0142o by\u0107 wyj\u0105tkowo cudownie, a jest topornie jak wsz\u0119dzie. Czasem jaki\u015b ucze\u0144 upomina si\u0119 o spe\u0142nienie obietnic, ale zaraz wyja\u015bnia mu si\u0119, \u017ce \u017ale zrozumia\u0142. Umowy \u017cadnej nie ma, a ulotki reklamowe nie stanowi\u0105 przecie\u017c oferty, z kt\u00f3rej trzeba si\u0119 wywi\u0105za\u0107 pod gro\u017ab\u0105 kar. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 szk\u00f3\u0142 wi\u0119cej obiecuje, ni\u017c robi, ale te\u017c nikt ich z tych obietnic nie rozlicza.<\/p>\n
Uwa\u017cam, \u017ce szko\u0142y zagro\u017cone likwidacj\u0105 powinny przedstawi\u0107 uczniom (czy te\u017c raczej ich rodzicom) umowy, w kt\u00f3rych jasno okre\u015blone zosta\u0142yby zobowi\u0105zania, jakie bior\u0105 na siebie nauczyciele. Wcze\u015bniej, oczywi\u015bcie, dyrekcja powinna ustali\u0107 z nauczycielami, co gotowi s\u0105 zrobi\u0107, aby zachowa\u0107 swoje miejsca pracy. Musz\u0119 przyzna\u0107, \u017ce da\u0142bym z siebie wiele, aby nie przysz\u0142o mi tu\u0142a\u0107 si\u0119 po r\u00f3\u017cnych szko\u0142ach, by\u0107 przepychanym z k\u0105ta w k\u0105t, traktowanym jako kto\u015b z upad\u0142ej szko\u0142y. Naprawd\u0119 wola\u0142bym zakasa\u0107 r\u0119kawy i solidnie popracowa\u0107 z dzie\u0107mi, aby plac\u00f3wka przetrwa\u0142a. Got\u00f3w by\u0142bym te\u017c zobowi\u0105za\u0107 si\u0119 na pi\u015bmie, \u017ce zrobi\u0119 to i owo.<\/p>\n
Niejedna szko\u0142a, kt\u00f3rej grozi likwidacja, ma wiele do zaoferowania, tylko nie bardzo potrafi si\u0119 sprzeda\u0107. Przyczepiono ju\u017c jej \u0142atk\u0119 upad\u0142ej, kiepskiej, likwidowanej itp., a z takim pi\u0119tnem naprawd\u0119 trudno funkcjonowa\u0107. Teraz potrzebne jest co\u015b ekstra, np. kampania zawierania um\u00f3w z rodzicami, \u017ce szko\u0142a zapewni realizacj\u0119 konkretnej oferty edukacyjno-wychowawczej (punkt po punkcie nale\u017cy okre\u015bli\u0107, co b\u0119dzie si\u0119 dzia\u0142o).<\/p>\n
Tak naprawd\u0119 to uwa\u017cam, \u017ce wszystkie szko\u0142y powinny podpisywa\u0107 z rodzicami kontrakt. By\u0142oby w nim wyra\u017anie okre\u015blone, co oferuje plac\u00f3wka, a jakie warunki musi spe\u0142ni\u0107 ucze\u0144. To jednak tylko mrzonki, bo przecie\u017c szko\u0142y, kt\u00f3re nie s\u0105 zagro\u017cone likwidacj\u0105, nie b\u0119d\u0105 uk\u0142ada\u0107 si\u0119 z rodzicami. One wol\u0105 narzuca\u0107 uczniom sw\u0105 wol\u0119 ni\u017c si\u0119 umawia\u0107. Ja to rozumiem. Maj\u0105 mn\u00f3stwo ch\u0119tnych, wi\u0119c mog\u0105 stawia\u0107 warunki. Co innego szko\u0142y zagro\u017cone likwidacj\u0105. Te powinny zaproponowa\u0107 rodzicom pisemne umowy. Wcze\u015bniej nale\u017ca\u0142oby ca\u0142\u0105 spraw\u0119 nag\u0142o\u015bni\u0107, wz\u00f3r umowy upubliczni\u0107 i w og\u00f3le zaprosi\u0107 media do wsp\u00f3\u0142pracy. Je\u015bli o mnie chodzi, to jestem got\u00f3w w tej sprawie pom\u00f3c jakiej\u015b szkole. By\u0142bym niezmiernie szcz\u0119\u015bliwy, gdyby uda\u0142o mi si\u0119 przyczyni\u0107 do uratowania jakiej\u015b plac\u00f3wki przed likwidacj\u0105.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dwana\u015bcie szk\u00f3\u0142 w \u0141odzi zosta\u0142o przeznaczonych do likwidacji. Ka\u017cda jednak ma szans\u0119 przetrwa\u0107, o ile uda jej si\u0119 przyci\u0105gn\u0105\u0107 uczni\u00f3w do dw\u00f3ch klas pierwszych. Dyrekcje tych szk\u00f3\u0142 oraz nauczyciele g\u0142owi\u0105 si\u0119, jak skusi\u0107 56 os\u00f3b (klasa musi liczy\u0107 nie mniej ni\u017c 28 uczni\u00f3w). Zwykle szko\u0142y obiecuj\u0105 gruszki na wierzbie, a potem i tak robi\u0105 swoje. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/964"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=964"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/964\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=964"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=964"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/chetkowski\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=964"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}