Do czego bardziej podobne s\u0105 naukowo uprawiane matematyka i inoformatyka: do wyczynowego p\u0142ywania czy do wyczynowych bieg\u00f3w?<\/em><\/p><\/blockquote>\n Teraz nast\u0119puje wysooooki obrazek, \u017ceby\u015bcie mogli Pa\u0144stwo spokojnie zastanowi\u0107 si\u0119 nad odpowiedzi\u0105 bez podgl\u0105dania, co jest dalej.<\/strong><\/p>\n W maju odby\u0142y si\u0119 fina\u0142y Mistrzostaw \u015awiata w Programowaniu Zespo\u0142owym (International Collegiate Programming Contest), organizowane w tym roku przez m\u00f3j Uniwersytet. Przyjecha\u0142o oko\u0142o\u00a0100 trzyosobowych dru\u017cyn, kt\u00f3re w walczy\u0142y o tytu\u0142, maj\u0105c w ci\u0105gu 5 godzin 12 zada\u0144 do rozwi\u0105zania. Do zdobycia tytu\u0142u wystarczy\u0142o rozwi\u0105zanie 10 spo\u015br\u00f3d nich.<\/p>\n M\u00f3j szef prof. Krzysztof Diks\u00a0 opisa\u0142 w POLITYCE zasady (tu link<\/a> do archiwum)\u00a0 i chwali\u0142, jak wielu spo\u015br\u00f3d wybijaj\u0105cych si\u0119 w tej konkurencji student\u00f3w robi potem kariery naukowe albo w najwi\u0119kszych firmach informatycznych \u015bwiata.<\/p>\n Szkolna olimpiada matematyczna wraz z jej mi\u0119dzynarodowym przed\u0142u\u017ceniem te\u017c maj\u0105 w\u015br\u00f3d swoich laureat\u00f3w wielu wybitnych uczonych.<\/p>\n Kiedy przyjrzymy si\u0119 zasadom powy\u017cszych Mistrzostw \u015awiata, zawod\u00f3w olimpiady matematycznej, czy olimpiady informatycznej, bez w\u0105tpliwo\u015bci nale\u017cy je zakwalifikowa\u0107 do dyscyplin sprinterskich: ma\u0142o czasu, du\u017co bardzo r\u00f3\u017cnorodnych zada\u0144, na wyczynowym poziomie ka\u017cde trzeba rozwi\u0105za\u0107 w ci\u0105gu kwadransa czy dw\u00f3ch.<\/p>\n Laureaci robi\u0105 potem cz\u0119sto karier\u0119 naukow\u0105, czyli co najmniej doktorat. To ju\u017c jest dyscyplina \u015bredniodystansowa co najmniej – jeden projekt na kilka lat. Je\u015bli wszystko idzie dobrze, to teraz nast\u0119puje kulminacja, czyli habilitacja. Rozpraw\u0119 habilitacyjn\u0105 w matematyce i informatyce stanowi zwykle nie ksi\u0105\u017cka (co jest cz\u0119ste u humanist\u00f3w), tylko grupa kilku powi\u0105zanych tematycznie publikacji w powa\u017cnych mi\u0119dzynarodowych czasopismach. To wymaga skoncentrowanego, systematycznego wysi\u0142ku wielu lat pracy, starannego wybierania tematyki (samodzielnie – nie ma ju\u017c promotora). To klasyczny d\u0142ugi dystans, na kt\u00f3rym wielkie znaczenie maj\u0105 wytrzyma\u0142o\u015b\u0107, motywacja, umiej\u0119tno\u015b\u0107 przetrwania niejednego kryzysu na trasie.<\/p>\n Czy teraz ju\u017c \u0142atwiej Pa\u0144stwu odgadn\u0105\u0107, czy to biegi czy p\u0142ywanie?<\/p>\n Oczywi\u015bcie p\u0142ywanie! W p\u0142ywaniu mo\u017cliwe jest, \u017ce ten sam zawodnik zdobywa medale na wszystkich dystansach: od sprint\u00f3w po te najd\u0142u\u017csze. W biegach p\u0142askich tak nie bywa. Sprinterzy i marato\u0144czycy s\u0105 tak odmiennie zbudowani fizycznie i tak odmiennie trenuj\u0105, \u017ce nie ma mowy, \u017ceby specjalista od 100 czy 200 metr\u00f3w co\u015b zdzia\u0142a\u0142 w maratonie ani na odwr\u00f3t. Tymczasem na przyk\u0142ad Oussama Mellouli<\/a> zdoby\u0142 medal mistrzostw \u015bwiata na 200 m stylem dowolnym, a 2 lata p\u00f3\u017aniej medale olimpijskie na 1500 m i 10 km na otwartym akwenie.<\/p>\n A swoj\u0105 drog\u0105 to krzepi\u0105ce, \u017ce nasi najlepsi studenci, \u0107wiczeni na olimpiadach, zawodach i egzaminach w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w o sprinterskim charakterze radz\u0105 sobie potem tak\u017ce w d\u0142ugofalowych badaniach.<\/p>\n Oczywi\u015bcie jestem \u015bwiadom, \u017ce s\u0105 tak\u017ce powa\u017cne nauki, w kt\u00f3rych sprinterskich wyzwa\u0144 trudno do\u015bwiadczy\u0107, bo ka\u017cde sensowne zadanie naukowe musi zaj\u0105\u0107 d\u0142ugi czas. Na przyk\u0142ad olimpiada biologiczna<\/a>, o kt\u00f3rej pisa\u0142em jaki\u015b czas temu, ma w\u0142a\u015bnie taki charakter: wyzwanie o naukowym charakterze w jej pierwszym etapie od razu jest \u015bredniodystansowe.<\/p>\n Jerzy Tyszkiewicz<\/strong> Szanowni Czytelnicy, dzisiaj w menu mamy quiz. Oto pytanie: Do czego bardziej podobne s\u0105 naukowo uprawiane matematyka i inoformatyka: do wyczynowego p\u0142ywania czy do wyczynowych bieg\u00f3w? Teraz nast\u0119puje wysooooki obrazek, \u017ceby\u015bcie mogli Pa\u0144stwo spokojnie zastanowi\u0107 si\u0119 nad odpowiedzi\u0105 bez podgl\u0105dania, co jest dalej.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60,62,6,44],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1846"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1846"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1846\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2664,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1846\/revisions\/2664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1846"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1846"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"P\u0142ywakbiegacz\"](\"\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/p\u0142ywakbiegacz.jpg\" "\\"p\u0142ywakbiegacz\\"")
<\/a><\/p>\n
\n<\/strong>Ilustracja Alicja Leszy\u0144ska<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"