{"id":3297,"date":"2013-12-16T09:08:58","date_gmt":"2013-12-16T08:08:58","guid":{"rendered":"http:\/\/naukowy.blog.polityka.pl\/?p=3297"},"modified":"2013-12-16T09:08:58","modified_gmt":"2013-12-16T08:08:58","slug":"tasma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/2013\/12\/16\/tasma\/","title":{"rendered":"Ta\u015bma"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/Modern-times-LEGO.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3299\" title=\"&quot;Modern times&quot; Chaplina w wersji LEGO\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/Modern-times-LEGO.jpg\" alt=\"&quot;Modern times&quot; Chaplina w wersji LEGO\" width=\"640\" height=\"384\" srcset=\"\/naukowy\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/Modern-times-LEGO.jpg 640w, \/naukowy\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/Modern-times-LEGO-300x180.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Chcia\u0142em nawi\u0105za\u0107 do <a href=\"http:\/\/naukowy.blog.polityka.pl\/2013\/12\/04\/oczekiwanie\/\">tekstu Grze\u015bka<\/a> o sylabusach i \u017calach prof. Bartyzela, kt\u00f3re inni te\u017c podzielaj\u0105, a tak\u017ce do tekstu Judyty o <a href=\"http:\/\/naukowy.blog.polityka.pl\/2013\/11\/26\/fabryka-postdocow\/\">produkcji postdoc\u00f3w<\/a>.<\/p>\n<p>My\u015bl\u0119, \u017ce gdyby w tym wszystkim tak psychologicznie pogrzeba\u0107, to okaza\u0142oby si\u0119, \u017ce tym, co w istocie rzeczy nap\u0119dza uczucia niech\u0119ci do sylabus\u00f3w, to nie czysty op\u00f3r przeciwko biurokracji, tylko t\u0119sknota za mityczn\u0105 relacj\u0105 mistrz-ucze\u0144.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>W idealnym, w gruncie rzeczy ba\u015bniowym \u015bwiecie przesz\u0142o\u015bci, mistrz przyjmowa\u0142 ucznia i swoj\u0105 reputacj\u0105 r\u0119czy\u0142 za efekt ko\u0144cowy edukacji. Mistrz uczy\u0142 jak chcia\u0142.<\/p>\n<p>W lekko zubo\u017conej postaci istnia\u0142o to do ca\u0142kiem niedawna w wersji zespo\u0142owej. Powiedzmy, \u017ce m\u00f3j Wydzia\u0142 MIM przyjmowa\u0142 bardzo zdolnego kandydata na studia. Wtedy to by\u0142a nasza sprawa, jak my z niego zrobimy doskona\u0142ego informatyka albo matematyka (przynajmniej naszym zdaniem). Mieli\u015bmy w tym uk\u0142adzie mistrza kolektywnego, w postaci zespo\u0142u wzajemnie si\u0119 znaj\u0105cych i kooperuj\u0105cych ludzi oraz latami dopracowywanego sposobu kszta\u0142cenia, kt\u00f3rego jako\u015b\u0107 mierzy\u0142o si\u0119 jako\u015bci\u0105 absolwent\u00f3w i tylko ni\u0105. Wydzia\u0142 uczy\u0142 zgrubsza jak chcia\u0142.<\/p>\n<p>A dzisiaj, troch\u0119 bolo\u0144sk\u0105 przemoc\u0105 a troch\u0119 logik\u0105 proces\u00f3w gospodarczych i spo\u0142ecznych, przerobiono nas w producent\u00f3w p\u00f3\u0142fabrykat\u00f3w i komponent\u00f3w, dostarczaj\u0105cych kilka konkretnych element\u00f3w wykszta\u0142cenia, kt\u00f3re maj\u0105 by\u0107 dok\u0142adnie wyspecyfikowane, \u017ceby by\u0142o wiadomo, jak si\u0119 je \u0142\u0105czy z innymi. Sam proces trwa\u0142 d\u0142ugo, ale pewnie niejeden dopiero za spraw\u0105 sylabusa dostrzeg\u0142, gdzie pracuje. Mia\u0142 si\u0119 za wolnego mistrza-rzemie\u015blnika albo zgo\u0142a artyst\u0119, a tymczasem obudzi\u0142 si\u0119 przy ta\u015bmie produkcyjnej.<\/p>\n<p>Jak wida\u0107 z tekstu Judyty, r\u00f3wnie\u017c ci ucz\u0105cy si\u0119 maj\u0105 wra\u017cenie, \u017ce s\u0105 elementami na ta\u015bmie.<\/p>\n<p>To przykre, ale obawiam si\u0119, \u017ce nie ma odwrotu. Mo\u017ce jakie\u015b absolutnie najwybitniejsze jednostki, w postaci uczonych albo uczelni, opr\u0105 si\u0119 temu procesowi, tak jak, mimo wynalazku Henry Forda, do dzi\u015b trwa nisza rynkowa dla rzemie\u015blniczo wytwarzanych samochod\u00f3w dla najbogatszych. Ale wi\u0119kszo\u015b\u0107, w tym pewnie tak\u017ce ja i m\u00f3j wydzia\u0142, sko\u0144czy na ta\u015bmie, a po dostatecznie wielu promocjach, przy ta\u015bmie.<\/p>\n<p><strong>Jerzy Tyszkiewicz<\/strong><\/p>\n<p><em>Ilustracja Alex Eylar, Flickr.com (CC BY-NC-SA 2.0)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chcia\u0142em nawi\u0105za\u0107 do tekstu Grze\u015bka o sylabusach i \u017calach prof. Bartyzela, kt\u00f3re inni te\u017c podzielaj\u0105, a tak\u017ce do tekstu Judyty o produkcji postdoc\u00f3w. My\u015bl\u0119, \u017ce gdyby w tym wszystkim tak psychologicznie pogrzeba\u0107, to okaza\u0142oby si\u0119, \u017ce tym, co w istocie rzeczy nap\u0119dza uczucia niech\u0119ci do sylabus\u00f3w, to nie czysty op\u00f3r przeciwko biurokracji, tylko t\u0119sknota za [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60,8,5,68],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3297"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3297"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3297\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3301,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3297\/revisions\/3301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}