{"id":3559,"date":"2014-03-14T09:30:00","date_gmt":"2014-03-14T08:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/naukowy.blog.polityka.pl\/?p=3559"},"modified":"2014-03-27T11:06:31","modified_gmt":"2014-03-27T10:06:31","slug":"jak-bylo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/2014\/03\/14\/jak-bylo\/","title":{"rendered":"Jak by\u0142o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/800px-Harikalar_Diyari_Nasrettin_Hoca_05981_nevit.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3561\" title=\"800px-Harikalar_Diyari_Nasrettin_Hoca_05981_nevit\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/800px-Harikalar_Diyari_Nasrettin_Hoca_05981_nevit.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"600\" srcset=\"\/naukowy\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/800px-Harikalar_Diyari_Nasrettin_Hoca_05981_nevit.jpg 800w, \/naukowy\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/800px-Harikalar_Diyari_Nasrettin_Hoca_05981_nevit-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Mamy jedn\u0105 zapa\u0142k\u0119, a musimy podpali\u0107 kominek, \u015bwieczk\u0119 i kuchenk\u0119 gazow\u0105. Co zapalimy pierwsze?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">To jedna z wielu zagadek z zaj\u0119\u0107 dla dzieci, kt\u00f3rym opowiada\u0142em co nieco o logice. Na pocz\u0105tku, \u017ceby przyci\u0105gn\u0105\u0107 ich uwag\u0119 pokazywa\u0142em kostki Rubika w jej r\u00f3\u017cnych odmianach. Wszystkie oczywi\u015bcie mo\u017cna by\u0142o dotkn\u0105\u0107. Potem sz\u0142y w ruch zagadki: poczynaj\u0105c od labiryntu, a ko\u0144cz\u0105c na modyfikacji <a href=\"http:\/\/naukowy.blog.polityka.pl\/2014\/01\/28\/madrosc-z-niewiedzy\/\" target=\"_blank\">zagadki, w kt\u00f3rej chodzi\u0142o o dedukcj\u0119 z niewiedzy<\/a>. Zauwa\u017cy\u0142em przynajmniej dwie rzeczy.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Po pierwsze, \u017ce pewne umiej\u0119tno\u015bci my\u015blowe przychodz\u0105 z czasem. W grupach odrobin\u0119 m\u0142odszych (g\u00f3ra jeden rok) pewne zagadki wychodzi\u0142y gorzej, ni\u017c w grupach starszych. Wydaje si\u0119 to oczywiste dla ka\u017cdego, kto pracuje z dzie\u0107mi, ale zawsze pracuj\u0119 z doros\u0142ymi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Moja jedyna obserwacja zwi\u0105zana z wiekiem student\u00f3w jest taka, \u017ce grupa student\u00f3w 40+ na pocz\u0105tku radzi sobie gorzej. Prawdopodobnie trudno jest im wr\u00f3ci\u0107 do dawnych nawyk\u00f3w zwi\u0105zanych z uczeniem si\u0119. Z biegiem czasu radz\u0105 sobie oni lepiej ni\u017c studenci m\u0142odsi. Podejrzewam, \u017ce w gr\u0119 wchodzi do\u015bwiadczenie \u017cyciowe, umiej\u0119tno\u015b\u0107 organizacji czasu, zaanga\u017cowanie i motywacja i tym podobne rzeczy.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Po drugie, \u017ce generalnie rzecz bior\u0105c ludzie lubi\u0105 zagadki. Wystarczy im je poda\u0107 w nieco sfabularyzowanej postaci. Zanim przeprowadzi\u0142em zaj\u0119cia z dzie\u0107mi wykorzysta\u0142em swoje zaj\u0119cia, by w formie 10-15 minutowych przerywnik\u00f3w prze\u0107wiczy\u0107 przygotowane zagadki. Na og\u00f3\u0142 okazywa\u0142o si\u0119, \u017ce studenci chc\u0105 ich wi\u0119cej. Najlepiej, gdyby przerywnik by\u0142 oddzielnymi zaj\u0119ciami po\u015bwi\u0119conym na same zagadki.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Generalnie bior\u0105c by\u0142o ciekawie, chocia\u017c zajecia te wymaga\u0142y zaanga\u017cowania przez ca\u0142y czas. Zm\u0119czony i zadowolony wr\u00f3ci\u0142em do domu, my\u015bl\u0105c po drodze jak wykorzysta\u0107 moj\u0105 drug\u0105 obserwacj\u0119.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\">Grzegorz Pacewicz<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zdj\u0119cie: ? Nevit Dilmen found at Wikimedia commons<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mamy jedn\u0105 zapa\u0142k\u0119, a musimy podpali\u0107 kominek, \u015bwieczk\u0119 i kuchenk\u0119 gazow\u0105. Co zapalimy pierwsze?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59,43,6,47],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3559"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3559"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3649,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3559\/revisions\/3649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.polityka.pl\/naukowy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}