15 cze Nauczyciele, którym nie współczujemy Zostałem sprowokowany do zabrania głosu na temat coraz mniejszej liczby godzin w programie szkolnym. Nauczyciel fizyki czy chemii ma bowiem do dyspozycji godzinę tygodniowo, co już wydaje się poniżej potrzeb, a przecież po wprowadzeniu reformy minister Hall godzin będzie jeszcze mniej. Tylko religia wychodzi z tych przemian nietknięta (dwie lekcje tygodniowo), natomiast nauczyciele pozostałych przedmiotów […]
14 cze Liczymy średnie Niektóre przedmioty mogą się wydawać niepotrzebne, jednak uczniowie bardzo je cenią. Dzięki np. religii czy wiedzy o kulturze mogą bowiem podnieść średnią i przekonać w ten sposób rodziców, że świadectwo nie jest najgorsze. Wprawdzie z języka polskiego, geografii i chemii tylko dostateczny, z matematyki, fizyki i biologii jedynie dopuszczający, ale średnia wychodzi całkiem przyzwoita, np. […]
13 cze Muchy na Euro 2012 Jak powiedział Szwejk, „Na lep idzie kiep”. Dzisiaj słuchałem, jak premier zapewniał, iż autostradowa jezdnia z Łodzi do Warszawy powstanie na czas, natomiast z dodatkami może być kłopot. Ja tam nie jestem wymagający, mnie wystarczy, jak z planowanej autostrady zostanie oddany jeden pas ruchu użytkowany wahadłowo w dwóch kierunkach. Niestety, kibice mogą chcieć więcej. Jestem […]
12 cze Sprytni nauczyciele Koniec roku szkolnego, masa roboty. Zazdroszczę nauczycielom, którzy tak potrafią zmotywować uczniów do pracy, że ci im nawet dokumentację szkolną wypełniają. Ja nie mam aż takiego wpływu na młodzież, więc muszę papiery wypełniać sam. Przed wakacjami jest tego wyjątkowo wiele, więc nawet weekendy mam zmarnowane. Co innego sprytni nauczyciele. Już mi nieraz koledzy tłumaczyli, jak […]
10 cze Zmiana szefa Długo trwa, zanim pracownik zacznie rozumieć swojego szefa. Nauczycielom przychodzi to szczególnie trudno. W tym zawodzie bowiem lubi się rządzić. W mojej szkole los dał nam wiele czasu na dotarcie się z przełożonym. Dyrektora mamy bowiem już czwartą kadencję. Nikt więc nie może powiedzieć, że nie rozumie szefa. Nasz przełożony nie musi nic mówić, a […]
9 cze Nie damy pogrześć mowy Zapowiada się wielka obrona łaciny jako przedmiotu maturalnego. MEN ogłosiło, że za kilka lat zniknie ona z matury (zobacz info). Zaraz potem rozpętało się piekło. Specjaliści ogłosili, że języka Cycerona dzieci powinny się uczyć od najwcześniejszych lat. Obowiązkowo zaś wszyscy w gimnazjum. Bez łaciny bowiem trudno opanować angielski, francuski, hiszpański itd. Polszczyzna też łatwiej wchodzi […]
8 cze Co trzeba wiedzieć o uczniu? Prezydent podpisał ustawę o Systemie Informacji Oświatowej (SIO). Będziemy w szkołach zbierać dane o dziecku w sposób nowoczesny. Będziemy zbierać, gromadzić i przesyłać dalej. Dzięki tym informacjom łatwiej będzie prowadzić politykę oświatową. Tak przynajmniej MEN uzasadnia wprowadzenie nowego systemu (zobacz tekst). Przeciw był ZNP, który miesiąc temu zwrócił się z prośbą do prezydenta, aby ten […]
7 cze Zemsta belfrów Wystawianie ocen to dobra okazja do zemsty. Tak przynajmniej pojmują tę sprawę uczniowie. Zapytałem dzisiaj swoich wychowanków, dlaczego mają słabe noty na koniec roku, a oni na to, że wszystko z powodu zemsty belfrów. Nauczyciele mszczą się za krzywdy doznane w ciągu roku od uczniów. Być może młodzież ma rację. Jakiemuś nauczycielowi mogła zaświtać w […]
6 cze Maturzyści zero procent Uczelnie potrzebują studentów. Wiele z nich, aby przetrwać, rezygnuje z jakichkolwiek wymagań. Biorą każdego z maturą. Zdarza się, że polonistykę studiują ludzie, którzy na egzaminie maturalnym z języka polskiego uzyskali minimum punktów, czyli naciąganą dopuszczającą. Uczelnie przyjęłyby na studia nawet ludzi z ocenami niedostatecznymi z przedmiotów kierunkowych, jednak obecne prawo na to nie pozwala. Do […]
3 cze Hall przekonuje Katarzyna Hall przekonuje na swym blogu do nowych ramowych planów nauczania. Tekst piękny, argumentacja chwyta za serce (zobacz). Nowością jest pomysł, aby program przedmiotowy realizowany był w dwóch etapach, najpierw jego część w gimnazjum, a potem ciąg dalszy w liceum bądź technikum. Na papierze wygląda to pięknie. Skończy się bowiem robienie tego samego dwa razy, najpierw […]
